閱讀下面《想偷一本書》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．請你為短文取個題目：               。

　　→答案解析：考查給文章加標(biāo)題。文章主要塑造了兩個人物：主人公”我”，女同事。全文用了大量的心理描寫來表現(xiàn)”我”看到自己辛辛苦苦寫的書被同事”虐待”（放滾燙的茶杯，用書拍打椅子上的灰塵）的難過，失望，怨恨。女同事作為文章的次要人物，通過她的行為表現(xiàn)出庸俗、世故的性格特點。明明不喜歡作者寫的書，還要假裝熱情索要，到手了又不知珍惜。結(jié)合文章第一句”我想偷一本書已經(jīng)很久了”因此可以取名《想偷一本書》。

　　?參考答案：想偷一本書

　　2．“五味雜陳”的意思是：各種味道混雜在一起，形容感受復(fù)雜。聯(lián)系第⑧自然段內(nèi)容，在橫線上填寫“我”的內(nèi)心。

　　①當(dāng)時，我那位女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀并要書。       。

　?、跊]想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。       。

　　③女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一遍。       。

　?、苋缃?，她和我的同事們一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡(luò)碎片聊明星八卦，根本沒有注意到桌上少了什么。       。

　　→答案解析：①聯(lián)系上下文可知，這時”我”第一次出書，因此心情很激動，再加上同時”就第一時間向我祝賀并要書”，”我”心里認(rèn)為得到了同事的認(rèn)可，此時心情應(yīng)該是欣喜的。

　?、诼?lián)系上下文可知，”我”原以為同事是真心認(rèn)可”我”寫的書以及真心祝?！蔽摇辈艜椅乙獣?，實則她一次都沒翻過，并沒有好好保存書籍，因此此時”我”應(yīng)該是失落的。

　?、勐?lián)系上下文可知，”我”原以為同事是真心認(rèn)可”我”寫的書以及真心祝福”我”才會找我要書，卻不曾想她翻都沒翻過，”我”心中應(yīng)該是認(rèn)為自己的勞動成果并沒有得到尊重，因此心情是無奈的。

　　④聯(lián)系上文可知，”我”原以為得到了同事們的認(rèn)可，意為同事真心為自己出書感到開心，卻不曾想同事并沒有翻閱自己的書，而是把這本書當(dāng)作雜物一般，因此我心中應(yīng)該是非常失望的。

　　?參考答案：欣喜、失落、無奈、失望

　　3．讀短文，下面對“我”徹夜難眠的原因理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?span style="text-decoration-line: underline;">       ）

　　→答案解析：A、B、D正確。

　　C、錯誤。由下文”這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當(dāng)初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊”可知，作者徹夜難眠的原因是：我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人都沉溺于手機，他們不愛看書，也不愛惜書。同事不愛看書，不愛惜書，甚至都發(fā)現(xiàn)不了書不見了。

　　?參考答案：C

　　4．下列選項中，理解不正確的一項是（       ）

　　→答案解析：B、C、D正確。

　　A、錯誤?！蔽摇钡男那殡S著誤以為同事愛書、同事不愛惜書、想偷書、偷書四個情節(jié)從刺痛到五味雜陳。

　　?參考答案：A

　　5．關(guān)于文章的表達(dá)方法，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span style="text-decoration-line: underline;">       ）

　　→答案解析：A、B、D正確。

　　C、錯誤。我想偷書的原因應(yīng)該是”我”看到同事不愛讀書，不愛惜書，”我”心愛的書受到冷落，心有不甘。

　　?參考答案：C

　　6．一本好書，會因為懂它的人綻放光彩。請你選擇下列一本書，送給合適的人，并說說理由。

　　我想把              推薦給              ，理由是：       。

　　→答案解析：請你選擇下列一本書，送給合適的人，并說說理由即可，如：我想把《騎鵝旅行記》推薦給愛研究國家地理的同學(xué)，理由是：這本書描述了瑞士不同地區(qū)的地理風(fēng)貌，我想這位同學(xué)肯定是懂這本書的。

　　?參考答案：《騎鵝旅行記》、愛研究國家地理的同學(xué)、這本書描述了瑞士不同地區(qū)的地理風(fēng)貌，我想這位同學(xué)肯定是懂這本書的。

　　想偷一本書閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

　　想偷一本書閱讀理解題及答案(閱讀答案二)