閱讀下面《時(shí)間即生命》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．用簡短的語言概括本文的主要內(nèi)容。

　　→答案解析：結(jié)合短文內(nèi)容，短文主要描寫了自己對(duì)時(shí)間的理解和感悟?；貞涀约哼^去的生活，感到對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，以及下定決心在以余生中珍惜時(shí)間奮發(fā)作為的故事。結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

　　?參考答案：作者回憶自己的生活時(shí)覺得大部分時(shí)間都浪費(fèi)了。年輕時(shí)許下要二十年翻譯完莎士比亞作品的宏愿，結(jié)果用了三十年，總結(jié)原因是懶。感慨自己還有很多書沒有讀。

　　2．“少壯不努力，老大徒傷悲”意思是             。我還能寫出表示珍惜時(shí)間的一個(gè)名句：             。

　　→答案解析：“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，意思是年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了一頭白發(fā)的時(shí)候，悲傷也沒用了。結(jié)合自己的理解，運(yùn)用名句進(jìn)行解答。

　　?參考答案：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了一頭白發(fā)的時(shí)候，悲傷也沒用了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　3．通過聯(lián)系上下文，我知道“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人”這句話的作用是             。

　　→答案解析：結(jié)合短文內(nèi)容，我知道“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人”這句話是文中的過渡句，在文中起到了承接上文，引領(lǐng)下文的作用。

　　?參考答案：承接上文，開啟下文（或：承上啟下）

　　4．作者舉了幾個(gè)事例說自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人？請(qǐng)概括出來。

　　→答案解析：結(jié)合文中描寫主要列舉了翻譯莎士比亞著作用了30年；年過30才知道讀書自修的重要性，以及40年后才讀出當(dāng)年出國帶的史書。這三個(gè)事例說明自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人。結(jié)合文中描寫進(jìn)行概括總結(jié)。

　　?參考答案：①翻譯莎士比亞著作用了三十年；②年過三十才知道讀書自修的重要；③四十年后才讀當(dāng)年出國時(shí)帶的史書。

　　5．結(jié)合第④⑤段，作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？談?wù)勎覀冊(cè)谌粘Ｉ钪腥绾尾拍懿焕速M(fèi)時(shí)間。

　　→答案解析：結(jié)合文中第④⑤自然段的描寫，作者認(rèn)為珍惜時(shí)間，應(yīng)該從多讀書充實(shí)自己。要持之以恒的運(yùn)動(dòng)，健康是身體的本錢等方面進(jìn)行做起。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行描述作答。

　　?參考答案：作者認(rèn)為：要多讀書，充實(shí)自己；要持之以恒地運(yùn)動(dòng)，健康是身體的本錢。

　　時(shí)間即生命閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

　　時(shí)間即生命閱讀理解題及答案(閱讀答案二)

　　時(shí)間即生命閱讀理解題及答案(閱讀答案三)