1．“女媧造人”的故事真有趣，我能找到故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把故事的主要內(nèi)容寫下來。

　　→答案解析：考查概括本文中的故事內(nèi)容。通讀短文可知，“女媧造人”的故事真有趣，我能按故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把故事的主要內(nèi)容概括出來，即：故事主要寫了開天辟地以后，女媧覺得孤獨(dú)，于是創(chuàng)造一種像自己的生物加入世間。她用黃土造了一聰明美麗的生物，并為他們?nèi)∶小叭恕?。后來她又把那些小人兒分為男人和女人，讓男人和女人配合起來，去?chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天多了。

　　?參考答案：開天辟地以后，女媧覺得孤獨(dú)，于是創(chuàng)造一種像自己的生物加入世間。她用黃土造了一聰明美麗的生物，并為他們?nèi)∶小叭恕薄：髞硭职涯切┬∪藘悍譃槟腥撕团耍屇腥撕团伺浜掀饋?，去?chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天多了。

　　2．聯(lián)系上下文讀讀第⑤段中的畫線詞語“夜以繼日”，你的腦海中出現(xiàn)了女媧的工作畫面？請描繪出來。

　　→答案解析：考查根據(jù)詞語想象寫話。文中的“夜以繼日”形容日夜不停。多指工作或?qū)W習(xí)等。這個詞在文中是寫女媧造人的情形的，這個畫面可想象為：她日夜不停地一直忙碌著，白天忙到晚霞布滿了天空，星星和月亮照耀著大地。夜深了，她只能把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)她的工作。

　　?參考答案：她日夜不停地一直忙碌著，白天忙到晚霞布滿了天空，星星和月亮照耀著大地。夜深了，她只能把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)她的工作。

　　3．當(dāng)女媧把泥做的小東西放到地上，發(fā)生了怎樣的奇跡呢？請你展開想象，仿佛看到什么？聽到什么？請將第④段空白處補(bǔ)齊。

　　→答案解析：考查補(bǔ)充短文內(nèi)容。通讀短文第④段可知，當(dāng)女媧把泥做的小東西放到地上，竟然發(fā)生了這樣的奇跡：這個娃娃樣的小東西被放到地上，她便和女媧一樣，會走路，會說或笑，還會叫“媽媽”。

　　?參考答案：娃娃和女媧一樣，會走路，還會叫“媽媽”

　　4．讀故事的時候，你腦海中產(chǎn)生了哪些問題呢？把你的問題整理在下面的表格中，至少寫兩個。

　　→答案解析：考查從不同的角度提問題。通讀短文，結(jié)合題目中給出的表格中的提示，可從不同的角度提出問題，如：女媧為什么要造人？針對故事情節(jié)，為什么把小人分成男女兩種？

　　?參考答案：女媧為什么要造人、情節(jié)、為什么把小人分成男女兩種？

　　5．下面的神話人物你都熟悉嗎？模仿例子，補(bǔ)充他們的故事。

　　例：神農(nóng)嘗百草

　?、俅笥?span style="text-decoration: underline;">          后羿          倉頡          。

　?、谌绻麑W(xué)校要從上面五個故事中選一個拍成課本劇，你會選擇哪個故事、最想演故事中的誰？為什么？

　　→答案解析：考查對神話故事的掌握情況。根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累，本題中的神話故事可補(bǔ)充為：①大禹治水、后羿射日、倉頡造字。②如果學(xué)校要從以上五個故事中選—個拍成課本劇，我會選擇《后羿射日》這個神話故事。我最想演故事中的后羿，因?yàn)楹篝酁榻饩劝傩杖ド涮焐系奶?，他箭法很?zhǔn)，一箭能射掉四個太陽，其余的太陽嚇得瑟瑟發(fā)抖，十個太陽，被他射掉了九個，剩下一個，按他的吩咐，每天東升西落，造福百姓。因此，后羿才得到人類的尊敬。

　　?參考答案：治水；射日；我會選擇《后羿射日》這個神話故事，因?yàn)楹篝酁榻饩劝傩杖ド涮焐系奶?，他箭法很?zhǔn)，一箭能射掉四個太陽，其余的太陽嚇得瑟瑟發(fā)抖，十個太陽，被他射掉了九個，剩下一個，按他的吩咐，每天東升西落，造福百姓。因此，后羿才得到人類的尊敬。

　　女媧造人閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

　　女媧造人閱讀理解題及答案(閱讀答案二)

　　女媧補(bǔ)天閱讀理解題及答案(閱讀答案)