1．解釋詞語。

　　翩翩起舞：___________。

　　→答案解析：本題考查對文中詞語意思的理解?！棒骠嫫鹞琛钡囊馑际切稳葺p快地跳起舞來。結(jié)合文中語句“春天，在明媚的陽光下，美麗的彩蝶翩翩起舞，身上的花紋是那么鮮艷，它真不愧是昆蟲王國的舞蹈家！”可知，在文中的意思是指蝴蝶的舞姿好看優(yōu)美。

　　?參考答案：形容輕快地跳起舞來；文中的意思是指蝴蝶的舞姿好看優(yōu)美。

　　2．閱讀短文，提出不懂的問題并回答，說說你是通過什么方法解決的。

　　問題：             。

　　方法：             。

　　答案：             。

　　→答案解析：考查學(xué)生提出問題并解決的能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容提出一個問題解答即可。

　　?參考答案：問題：從這個故事中，你得到了怎樣的啟示？方法：結(jié)合文章內(nèi)容的方法。答案：物或昆蟲是人類的老師，從它們身上，我們能夠得到很多啟示，從而擁有更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。我們要保護(hù)好我們的老師。

　　3．文中許多句子表達(dá)很準(zhǔn)確，請找出一處這樣的句子，并談?wù)勀愕捏w會。

　　→答案解析：本題是開放性試題，找到文中表達(dá)準(zhǔn)確的句子進(jìn)行賞析。

　　?參考答案：句子：而衛(wèi)星穿過大氣層后，進(jìn)入離地球二三百公里的軌道運行時，朝向太陽的時候，溫度一下子可以上升100-200℃；當(dāng)它背向大陽的時候，溫度又驟然下降100-200℃。體會：通過列舉具體數(shù)字，寫出了衛(wèi)星溫度上升的幅度之大。

　　4．文中畫線的①②句分別用了什么說明方法？（填序號）

　　A．列數(shù)字

　　B．作比較

　?、?span style="text-wrap: wrap; text-decoration-line: underline;">             ②             。

　　→答案解析：本題考查說明方法。①作比較：把兩事物加以比較，突出強調(diào)了事物的特征或事理。根據(jù)“當(dāng)飛機飛到一兩萬米的高空時，從那里的氣溫比地面低多了"可知運用了作比較的說明方法。

　?、诹袛?shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征或事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力?！斑M(jìn)入離地球二三百公里的軌道運行時，朝向太陽的時候，溫度一下子可以上升100-200℃；當(dāng)它背向大陽的時候，溫度又驟然下降100-200℃?！笔菙?shù)字說明。

　　?參考答案：B；A

　　5．科學(xué)家制造衛(wèi)星遇到了什么難題？他們是怎樣解決這個難題的？

　　→答案解析：本題考查對文章內(nèi)容的理解。找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。由第二段的句子“航天科學(xué)家為解決衛(wèi)星的溫度控制問題，傷透了腦筋。"可知遇到的問題是：衛(wèi)星的溫度控制問題。由第四段的句子科學(xué)家根據(jù)這一原理，將衛(wèi)星表面設(shè)計成百葉窗的樣子。這種“百葉窗”能放能收。有了它，衛(wèi)星表面的溫度差大大減小可知答案是他們從蝴蝶身上受到啟發(fā)，設(shè)計了能放能收的“百葉窗”，從而大大減小了衛(wèi)星表面的溫度差。

　　?參考答案：難題：衛(wèi)星的溫度控制問題。解決辦法：科學(xué)家們從蝴蝶身上受到了啟發(fā)，設(shè)計了能放能收的“百葉窗”，從而大大減小了衛(wèi)星表面的溫度差。