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    窗外的樹閱讀理解題及答案(閱讀答案)

    2024-02-03 10:29:55  來源: 小升初網(wǎng)  
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      1.請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。

      →答案解析:考查概括主要內(nèi)容。本文中主要人物是"我",事件是"我"希望窗前的一枝白蘭花枝權(quán)能長到"我的屋里,結(jié)果五-小長假后枝權(quán)卻被工人認為妨礙了業(yè)主而欣斷了。把人物、事件、結(jié)果聯(lián)系在一起,就是主要內(nèi)容。

      ?參考答案:“我”與窗外的幾棵白蘭花樹相處融洽,并期待白蘭花能在“我”屋里開放??傻取拔?quot;五一度假回來后,枝杈卻被工人認為妨礙了業(yè)主而砍斷了。

      2.“我知道,它曾經(jīng)離我很近——曾互相期待著共有的夢。”這句話在文中起什么作用?“共有的夢”是指什么?

      →答案解析:考查句子作用及含義。這句話出現(xiàn)在文章第⑦段,點明了文章中心?!肮灿械膲簟敝傅氖乔拔摹蔽摇惫室庾尠滋m花樹枝杈長到“我”的屋內(nèi),根據(jù)”為了它能自由地問前野展可知我"希望枝杈能自由自在地生長。第⑤段小長假歸來,工人認為它妨礙了業(yè)主而將它砍斷了,讓我“很生氣憐惜,可知"我希望枝杈不要受到約束和規(guī)劃”。

      ?參考答案:這句話在文中起著點明主題的作用。“共有的夢”是指白蘭花樹和“我”都期待自由自在地生長,不受約束,不被“規(guī)劃”。

      3.品味文中畫線句,請從修辭角度賞析。

      →答案解析:考查賞析句子。句子中用“東張西望”及觀察新領(lǐng)地"來形容枝杈,運用了擬人的修辭手法,表現(xiàn)了枝杈頑強的生命力特點,表達出作者對它的喜愛。

      ?參考答案:用擬人的手法描寫出枝杈頑強的生命力,而且很活潑地生長著,表達出“我”對白蘭花樹的喜愛之情。

      4.作者想讓窗外的白蘭花樹長進來,為屋子添點生機和綠色。假如你的窗外也有一棵樹,你希望它是什么樹?你愿意讓它長進你的房間嗎?為什么?

      →答案解析:此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和個人的想法,表述合理,文通句順即可。

      ?參考答案:我希望我的窗外有一棵國槐。我希望它能長到我的房間。因為夏天樹枝長進來,不僅能給我的眼睛帶來一抹綠色,也能讓我學(xué)習(xí)疲憊時感覺到清新。