1．材料一按照空間順序描寫草原的景物。仔細讀選文，根據(jù)提示補全思維導圖。

　　?參考答案：草原風光圖；天空；平地；駿馬

　　2．聯(lián)讀二則材料，老舍對草原的羊群描寫是一亮點，下列說法錯誤的一項是（____）

　　A．材料一用比喻的修辭手法，把羊群比作白色的大花，表現(xiàn)了草原上和諧的色彩美，充滿畫面感。

　　B．材料二采用靜態(tài)的描寫，讓我們感受到羊群在大草原上的悠閑自在，襯托藏北草原的溫柔。

　　C．材料一二都有寫羊群，都是從視覺的角度描寫羊群，寫出了羊群在大草原的獨特之美。

　　D．材料一從聽覺角度寫出了羊群的悠閑自在；材料二從視覺角度寫出了羊群的迷人。

　　?參考答案：D

　　3．聯(lián)讀二則材料，完成以下對話。

　　材料一在寫景中融入感受的寫法，這樣寫的好處是：____________。

　　材料二，當讀到“放牧的藏族小伙子，騎在高大的馬背上，奔跑著……”，我會發(fā)出這樣的感嘆：________。

　　?參考答案：情景交融，將草原之美和贊嘆之美表現(xiàn)得淋漓盡致；我的故鄉(xiāng)熱情好客，我深深地愛戀著藏北草原

　　老舍《草原》《藏北草原》閱讀理解題答案解析

　　1．結合材料一，這段描寫了草原風光圖，主要描寫了天空和地面兩個方面的景物特點，地面主要描寫了小丘、平底、羊群、駿馬和大牛；結合文中句子，進行正確作答。

　　2．結合材料內(nèi)容，ABC三項中句子表述正確，符合材料對草原的描寫；

　　D項中材料一是從視覺的角度，結合羊群的動作和顏色，進行描寫；材料二從主要從聽覺的角度寫羊群；這項表述錯誤。

　　3．結合短文內(nèi)容，材料一寓情于景，這樣描寫可以采用情景交融的方法，直接表達出對草原的贊美和喜愛之情；材料二文中描寫的藏族小伙子，寫出了藏族人民的熱情好客和豪邁；結合自己的理解，進行表達。