1．文中兩位母親留給孩子的“存折”有什么不同？
“我”的母親留給“我”的：________
“我”留給孩子的：______
?參考答案：裝著我出生時的胎發(fā)，5歲時掉的乳牙，還有背面記著我的出生時辰的一張百日照的首飾盒。存入的是母親對我深摯真誠的母愛。；存折或者是錢。
2．文中劃橫線的句子是典型的場景描寫，試著抓住句子中的疊詞分析表達(dá)效果。
?參考答案：此語句中用了“深深”“慢慢”“緩緩”幾個疊詞，加上動作和細(xì)節(jié)的描寫，突出首飾盒被包裝得十分用心，也突出母親對我的細(xì)膩而深摯的愛。
3．文章好的結(jié)尾是有“余味”“余音”的，本文的結(jié)尾表達(dá)了“我”怎樣的情感？《慈母情深》的結(jié)尾“就這樣，我有了自己的第一本長篇小說………”你又體會到了怎樣的“余音、余味”呢？
?參考答案：本文的結(jié)尾表達(dá)了“我”對母親的深深感激和懷念?！洞饶盖樯睢返慕Y(jié)尾表達(dá)了表達(dá)了我對母親深深的敬意與無比的感激之情。
4．作者感慨“我知道，和母親相比，我是富有的……；和我相比，女兒是富有的，……”請結(jié)合短文談?wù)勀銓Α案挥小钡睦斫狻?/strong>
?參考答案：富有分精神和物質(zhì)兩個層面，物質(zhì)上的富有指，房子，車子，存款……等等；而精神上的富有是更是心靈寄托之類的，如孩子聰明孝順，父母身心健康，自己的興趣愛好得到充分的滿足和飛躍……等等
5．這篇文章比較長，讀這篇文章時，你是怎樣提高閱讀速度的？分享一下你的好方法。
?參考答案：當(dāng)文章比較長時，為了提高閱讀速度，我們可以采用略讀法。略讀又稱跳讀或瀏覽，是一種非常實用的快速閱讀技能。我們要有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概。
1．給加框的漢字注音標(biāo)調(diào)。模糊___________。財產(chǎn)___________。辨認(rèn)___________。一瞬間___________?！鸢附馕觯罕绢}考查學(xué)生對字音的理解?！澳：?..
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