閱讀汪曾祺短文《我的初中老師》，完成下邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．第②自然段中寫汪先生“還在睡著，感冒了，身上只蓋了一床沒有被里被面的棉絮。”想一想，加紅加粗詞句是不是寫得重復(fù)啰嗦？并說明理由。

　　?參考答案：不是，這句中的細(xì)節(jié)描寫，寫出汪曾祺先生當(dāng)時生活的清苦和貧困。

　　2．為什么作者說“汪先生講課非常引人入勝”？請聯(lián)系第③自然段，談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

　　?參考答案：汪先生講課很少暗課本內(nèi)容講，而是講很多當(dāng)代文學(xué)作家的作品，講課時聲情并茂，對學(xué)生很寬容，從不責(zé)備學(xué)生，所以學(xué)生感到汪先生講課引人入勝。

　　3．短文第④-⑥自然段，具體寫汪先生給學(xué)生上作文課。請用簡潔的語言分別概括三個自然段的內(nèi)容（每空不超過6個字）。

　?、躝___________

　　⑤____________

　?、轤___________

　　?參考答案：有趣的作文課；好看的粉筆畫；表揚鼓勵學(xué)生

　　4．本文語言平白如話而又真切生動。默讀第⑥自然段畫線的句子，想一想，作者是怎樣寫出汪先生在粉筆上畫各種畫兒的神奇的？結(jié)合關(guān)鍵詞語談?wù)勯喿x感受。

　　?參考答案：這段中運用了反襯對比和側(cè)面描寫的方法，寫出了汪先生粉筆畫的好看和他繪畫技藝的精湛。

　　5．通讀全文，你認(rèn)為汪先生除了講課引人入勝、會指導(dǎo)寫作和擅長畫畫之外，還是一位怎樣的老師？至少寫出兩點，并分別結(jié)合文中的有關(guān)語句寫出你的理由。

　　?參考答案：汪先生還在睡著，感冒了，身上只蓋了一床沒有被里被面的棉絮。說明汪先生安貧樂道?！罢娌恢浪趺茨茉谀怯珠L又圓又掉渣的粉筆上畫出各種花、鳥、房子……等等非常好看的畫。一下課。同學(xué)們便一窩蜂地去搶這些畫了畫兒的粉筆，可惜這些粉筆沒有人能把它們保存下來。”說明汪先生富有生活情趣和藝術(shù)氣息。