1．聯(lián)系短文，用具體情景描繪“目瞪口呆”。

　　目瞪口呆：_______

　　參考答案：我拿著測試卷張開的嘴半天沒有合上，眼睛盯著卷子上的零分，好久沒有回過神來。亂哄哄的教室，仿佛在我的世界里靜止了。

　　2．用長話短說的方式，第⑦自然段主要意思_______________

　　參考答案：懷特森讓我和同學(xué)明白了一個道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。

　　3．用最精煉的語言概括文章的主要內(nèi)容。

　　參考答案：短文用懷特森先生講、考貓猬獸的事，突出懷特森老師的不可思議，再寫以后上科學(xué)課就是“冒險”，在推翻老師的論點過程中增長了知識，懂得如何接近了真理，最后作者明白不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。

　　4．第④自然段，作者連用兩個反問句，表達的情感是___________________聯(lián)系題目和全文，這一段起的作用是_______________

　　參考答案：

　　不可思議，對老師的憤怒。

　　就是先抑，為后邊贊揚懷特森先生做下鋪墊。

　　5．媽媽為你準備了兩個李子當(dāng)早餐，仿照第④自然段的表達方式，寫一段話，突出你對媽媽準備的早餐的不滿意。______________

　　參考答案：不用說我肺就氣炸了。這是哪門子早餐？這是什么媽媽？

　　6．第⑤自然段懷特森先生對他的學(xué)生提出了一個觀點是什么？作者用什么具體事例說明觀點？談?wù)勀銓@個觀點的看法。

　　參考答案：觀點：每一個人都應(yīng)該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?，同時也應(yīng)該具有懷疑的能力。事例證明：第一次上課課堂講貓猬獸的事。我贊同這個觀點，人要有獨立思考的能力不能人云亦云，比如現(xiàn)在網(wǎng)購和受電信詐騙的人，就是沒有獨立辨別真?zhèn)蔚哪芰?，沒有懷疑能力就很容易受騙上當(dāng)。

　　7．作者抓住什么，突出了懷特森先生的最大特點是什么？（從描寫人的基本方法分析）

　　參考答案：作者抓住具體事例，以及人物的語言描寫，突出懷特森先生是一個具有科學(xué)精神的人。

　　8．你課堂上或者生活中有過和作者上科學(xué)課一樣的“冒險”嗎？說一說。

　　參考答案：有過這樣的經(jīng)歷。上語文課的時候，老師會經(jīng)常露出一些小錯誤，比如“寫錯一個字”“用錯標點符號”等，讓學(xué)生指出來，檢驗我們聽課是否認真。