1．文章主要寫了兩種“時(shí)光的氣味”，一是          ，二是_______________。

　　答案：桂花的氣味?紅薯粉圓子的味道

　　本題解析：考查理解文章內(nèi)容。

　　通過(guò)文段內(nèi)容“于我，2015年驚心動(dòng)魄的那一秒，帶著桂花的氣味?！焙汀皶r(shí)光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道?！笨梢愿爬ǔ鑫恼轮饕獙懥藘煞N“時(shí)光的氣味”。

　　2．“父親說(shuō)，我們都這把歲數(shù)了，哪怕真是那什么，也沒(méi)關(guān)系啦，高壽啦?！毕旅鎸?duì)于父親的看法，你覺(jué)得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（       ）。（填序號(hào)）

　　答案：B

　　本題解析：考查學(xué)生理解句子含義。

　　通過(guò)關(guān)鍵信息“哪怕真是那什么，也沒(méi)關(guān)系啦”可以理解出父親敬畏生命，坦然面對(duì)生死。選項(xiàng)B正確。

　　3．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（       ）（填序號(hào)）

　　答案：B

　　本題解析：考查學(xué)生理解文章內(nèi)容。

　　母親把那顆痣看得云淡風(fēng)輕是因?yàn)槟赣H看得比較淡然，并不是為了寬慰女兒，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

　　4．仔細(xì)讀文章中畫橫線的句子，這幾句運(yùn)用了           和           這兩種修辭手法。

　　答案：比喻?反問(wèn)

　　本題解析：考查學(xué)生分析句子的能力。

　　畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭，將“恐懼”比喻成“洪水”，“反問(wèn)”意思是反過(guò)來(lái)對(duì)提問(wèn)的人發(fā)問(wèn)。首先判斷出修辭，接著要掌握修辭的作用。

　　5．“有時(shí)，時(shí)光又會(huì)以某種方式警醒你，比如母親的黑痣……”你覺(jué)得“母親的黑痣”給了作者什么警醒？請(qǐng)寫下來(lái)。

　　答案：告誡我們要懂得感恩，要珍惜生活中和親人之間的可貴的點(diǎn)滴，親情無(wú)價(jià)。

　　本題解析：考查理解文章啟示和道理。

　　解答時(shí)，可以結(jié)合“感恩”和“親情”進(jìn)行敘述。注意字跡要工整，不寫錯(cuò)別字。

　　時(shí)光的氣味閱讀理解題及答案(閱讀答案二)

　　時(shí)光的氣味閱讀理解題及答案(閱讀答案三)