1．結(jié)合《一個(gè)男孩的座右銘》短文內(nèi)容，完成練習(xí)。

　?。?）教官“突然把一枚手榴彈向著新兵擲過去”，是因?yàn)開___________。

　?。?）男孩哭了。這是他平生頭一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。

　?、佟叭绱撕裰氐亩Y遇”指的是                 。

　?、谀泻⒆隽耸裁词伦屪约菏艿搅诉@種禮遇？

　　答案：

　　想測(cè)試一下新兵們的心理素質(zhì)，看新兵們?cè)谕话l(fā)事件前，能否保持鎮(zhèn)定和勇敢

　　同伴們給他致以熱烈的掌聲

　　男孩試圖用犧牲自己為代價(jià)，來換取戰(zhàn)友們的生命。

　　本題解析：本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，根據(jù)文段的內(nèi)容進(jìn)行分析。（1）從“一天，教官教新兵們進(jìn)行投擲訓(xùn)練，他突然把一枚手榴彈向著新兵旁邊擲過去，新兵們個(gè)個(gè)大驚失色，連滾帶爬地紛紛潰散。教官的臉色頓時(shí)有點(diǎn)陰暗，他憤憤的說：“這只是一枚不會(huì)爆炸的手榴彈，我這樣做是想檢測(cè)一下你們的心理素質(zhì)，看看你們?cè)谕话l(fā)事件前，能否保持鎮(zhèn)定和勇敢——要知道，對(duì)一名軍人來說這是至關(guān)重要的！”可以得出教官“突然把一枚手榴彈向著新兵擲過去”，是因?yàn)橄霚y(cè)試一下新兵們的心理素質(zhì)，看新兵們?cè)谕话l(fā)事件前，能否保持鎮(zhèn)定和勇敢。（2）根據(jù)文段內(nèi)容“大家驚詫了！個(gè)個(gè)面面相覷。誰也沒想到，男孩竟企圖用犧牲自己為代價(jià)，來換取戰(zhàn)友們的生命。男孩在那一刻所表現(xiàn)出來的無私與無畏、果斷與勇敢征服了大家。過了好久，男孩才明白過來，緩緩地從地上爬起來，羞臊地低下了頭，等等同伴們的奚落。然而，這次沒有，每個(gè)人都將自己的無上崇敬和感激，化作熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。男孩哭了。這是他平生頭一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。”可以得出，“如此厚重的禮遇”指的是同伴們給他致以熱烈的掌聲，男孩讓自己受到了這種禮遇是男孩試圖用犧牲自己為代價(jià)，來換取戰(zhàn)友們的生命。

　　2．通讀《一個(gè)男孩的座右銘》全文，下面哪個(gè)詞語不是形容男孩的？（      ）

　　A．生性怯儒

　　B．苦惱不已

　　C．大驚失色

　　D．奮不顧身

　　答案：C

　　本題解析：本題考查的是對(duì)文章中人物形象的分析和概括，結(jié)合文段內(nèi)容進(jìn)行分析，不是形容男孩的應(yīng)該是大驚失色，是指形容十分慌張，嚇得臉色都變了。結(jié)合文段中男孩的形象和相應(yīng)的事跡，不應(yīng)該形容男孩。是形容其他新兵的。

　　3．進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，新兵們又怎樣的表現(xiàn)？用“”在文中畫出來。寫這一段在全文中起什么作用？

　　答案：

　　新兵們大驚失色，連滾帶爬地紛紛潰散。

　　用這一段與男孩的表現(xiàn)對(duì)比，更襯托出男孩的臨危不懼、舍己救人的優(yōu)秀品格。

　　本題解析：本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合文段內(nèi)容，進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，新兵們的表現(xiàn)是“新兵們大驚失色，連滾帶爬地紛紛潰散”，結(jié)合上下文的內(nèi)容，這句話在文段中的作用是用這一段與男孩的表現(xiàn)對(duì)比，更襯托出男孩的臨危不懼、舍己救人的優(yōu)秀品格。

　　4．男孩的座右銘是什么？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出來。

　　答案：“忘提自己，你就會(huì)變得勇敢；關(guān)懷別人，你才能臝得尊重！”

　　本題解析：本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合文段的內(nèi)容“想及少年的際遇與今日的輝煌，已是軍官的男孩總是感慨萬分地說：“忘掉自己，你就會(huì)變得勇敢；關(guān)懷別人，你才能贏得尊重！”這句話成了男孩矢志不渝的座右銘?！笨梢缘贸?，男孩的座右銘是“忘提自己，你就會(huì)變得勇敢；關(guān)懷別人，你才能臝得尊重！”

　　一個(gè)男孩的座右銘閱讀理解題及答案(閱讀答案二)