1．《那個星期天》表達了“我”(      )的心情，寫出了其變化。

　　答案：盼望

　　本題解析：本題考查了從理解文章的能力。

　　課文《那個星期天》。本文是史鐵生寫的回憶性的散文。課文記敘了母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約的事。文章從孩子的角度，刻畫了母親的形象，讓我們感受到母親對孩子的愛。

　　2．讀課文《那個星期天》，注意畫線的部分，填下面的表格。

　　答案：興奮/焦急/沉郁/惆悵/失望

　　本題解析：本題考查了從文中提取信息的能力。

　　早晨：“那是個春天的早晨，陽光明媚”，“陽光明媚”可以看出“我”很興奮，“我看著天看著云彩走”可以看出“我”很焦急。

　　下午：“我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲”可以看出“我”的心隨著光線漸漸沉郁下去。

　　黃昏：“我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來”，可以看出“我”的心情很惆悵。

　　“光線正無可挽回地消逝，一派荒涼”，可以看出“我”看著光線消逝，非常失望。

　　3．《那個星期天》是怎樣表達內(nèi)心情感的？請選擇一處畫線的部分說明。

　　答案：我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，

　　通過光線的變化，黃昏的到來這樣的景物表達了內(nèi)心的孤獨、惆悵與失望的情感。

　　本題解析：本題考查對句子的賞析。

　　聯(lián)系上下文可以看出“我”的內(nèi)心情感，也可以看出用景物描寫表達內(nèi)心情感。

　　4．回憶課文《匆匆》，寫出與《那個星期天》在表達情感方式上的相同點和不同點。

　　答案：不同點：《匆匆》用一連串的問句把情感直接表達出來。相同點：兩篇都用了融情于景的表達方法。

　　本題解析：本題考查了文章的表達手法，表現(xiàn)手法有托物言志、側(cè)面描寫、正面描寫、借景抒情、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚先抑等。

　　結(jié)合課文《匆匆》和《那個星期天》可知，這兩篇文章都是作者真情實感的流露?！洞掖摇芬晃谋磉_了作者對時光流逝的無奈和惋惜?！赌莻€星期天》是以一段銘刻心頭的記憶緬懷逝去的母親，詮釋母愛的至純至真。不同的是《匆匆》一文作者運用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，來抒發(fā)作者的情感；《那個星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫，運用反襯的表現(xiàn)手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細膩的心理刻畫中讓我們感同身受。