1．材料一是一則寓言故事，簡要概述故事大意。（包括標(biāo)點符號，不超出格子，不超出40字）

　　答案：蝴蝶去整容，不聽醫(yī)生的勸告堅持要年輕一點，結(jié)果變成了毛毛蟲。

　　本題解析：本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括，結(jié)合原文的內(nèi)容進行辨析。

　　材料一中的主人公是蝴蝶，主要的事情是它堅持要去整容不聽勸告，最后的結(jié)果是變成了毛毛蟲。

　　2．閱讀材料一，你明白了一個什么道理？

　　答案：人要學(xué)會控制自己的欲望。

　　本題解析：本題考查的是對文段主要內(nèi)容的分析和概括，結(jié)合原文的內(nèi)容進行分析。

　　材料一主要告訴我們的道理是不能想到什么就要做什么，要學(xué)會控制自己的欲望。

　　3．下面這句話放在材料二中的哪個位置后面最為恰當(dāng)？（       ）

　　從白堊紀(jì)起，它們隨著作為食物的顯花植物而演進，并為之授粉。

　　A．①

　　B．②

　　C．③

　　D．④

　　答案：C

　　本題解析：本題考查的是給文段順序的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進行辨析。

　　根據(jù)題干的內(nèi)容主要描寫的是它們開始演進并為之授粉，所以應(yīng)該放在③句后面，承接上文的它們是昆蟲的最后一類物種。

　　4．閱讀材料三，在括號里填寫一個合適的詞語。

　　A．因為

　　B．既然

　　C．不管

　　D．盡管

　　答案：D

　　本題解析：本題考查的是在文段中填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，仔細分析前后語境的關(guān)系。

　　根據(jù)原文語境可以得出屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系，用盡管鏈接。

　　5．材料二中哪一句話可以作為材料三中蘇聯(lián)人設(shè)計防護罩的依據(jù)？請抄寫在下面橫線上。

　　答案：蝴蝶多彩的翅膀不僅能讓人大飽眼福，更能用以隱藏、偽裝和吸引配偶。

　　本題解析：本題考查的是語言表達，結(jié)合原文的內(nèi)容和語境進行分析。

　　可以作為材料三中蘇聯(lián)人設(shè)計防護罩的依據(jù)的是蝴蝶多彩的翅膀不僅能讓人大飽眼福，更能用以隱藏、偽裝和吸引配偶。