1．《月光下的蛙鳴》記敘了高考前母親為“我”做的哪兩件事？詳細(xì)寫的是哪一件？

　　答案：第一件事是殺光家里的三十只雞為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；第二件事是母親為了能讓我休息好，整夜整夜為我驅(qū)趕青蛙。詳細(xì)寫的是第二件事，母親為我趕蛙。

　　本題解析：考查文章內(nèi)容。

　　解答本題要先通讀全文，在理清全文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行解答。結(jié)合文章中的“為了給我增加營(yíng)養(yǎng)。那段時(shí)間里，她殺光了家中三十幾只仔雞，想讓我恢復(fù)以前的體質(zhì)?！笨芍谝患率菤⒐饧依锏娜浑u為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。再結(jié)合文章中的“燥熱的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱……”可知第二件事是母親為了能讓我休息好，整夜整夜為我驅(qū)趕青蛙。而第二件事文章則是用三段話進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。

　　2．《月光下的蛙鳴》中描寫“母親”主要運(yùn)用了什么描寫方法？你認(rèn)為這是一位怎樣的母親？

　　答案：動(dòng)作的描寫方法，這是一位愛子心切，默默付出，不求回報(bào)的偉大母親。

　　本題解析：考查人物形象的分析。

　　分析人物形象要從人物的外貌描寫和動(dòng)作描寫等方面進(jìn)行分析。結(jié)合文章中的“母親手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，繞著池塘一圈圈小心地走著……”可知描寫“母親”主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫。而再結(jié)合文章中介紹的兩件事：殺雞和驅(qū)蛙，可知媽媽是一位愛子心切，默默付出，不求回報(bào)的偉大母親。

　　3．《月光下的蛙鳴》劃線句中“遠(yuǎn)逝的蛙聲”和在枕邊的“蛙聲”分別指什么？

　　答案：

　　遠(yuǎn)逝的蛙聲：高考前那個(gè)夏天的回憶，隨著時(shí)間的流逝慢慢淡漠。

　　枕邊的蛙聲：母親對(duì)我的這種無(wú)私的愛，深深的留在了我的心里，印象深刻。

　　本題解析：考查文章內(nèi)容理解。

　　解答本題要仔細(xì)閱讀全文內(nèi)容，在帶著題目要求在文章中仔細(xì)尋找答案。首先結(jié)合文章中的“很多年已經(jīng)過(guò)去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝”一句可見此處的“蛙聲”并不是在指實(shí)際的蛙聲，而是在指當(dāng)時(shí)媽媽驅(qū)蛙的記憶正在逐漸遠(yuǎn)去。結(jié)合文章中的“一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給我許多的人生激勵(lì)”一句可知此處的“蛙聲”就是在指媽媽對(duì)“我”無(wú)私卻偉大的母愛，深深的留在了我的心里，印象深刻。

　　4．高考中“我”為什么能被高分錄??？請(qǐng)從文中找出一句話來(lái)回答。

　　答案：一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛，能喚起一個(gè)人內(nèi)心的潛在力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。

　　本題解析：考查關(guān)鍵句子的尋找。

　　解答本題的關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀全文，在結(jié)合題目要求在文章中仔細(xì)尋找答案。結(jié)合文章中的“一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難?！笨芍摼渚褪俏恼碌闹髦季?，同時(shí)又是“我”高考成功的原因。