1．《消毒》主要介紹了（       ）（填序號(hào)）

　　A．伽馬射線

　　B．核輻照的作用

　　C．伽馬射線的消毒作用

　　答案：C

　　本題解析：本題考查說(shuō)明對(duì)象。說(shuō)明對(duì)象，就是文章要說(shuō)明的某個(gè)事物、解釋的某種現(xiàn)象、闡述的某種道理。 結(jié)合“在醫(yī)療上，它可以用來(lái)治療腫瘤。但是你知道嗎？伽馬射線還可以用來(lái)消毒”、“我們相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在我們的生活中，“核”這個(gè)小家伙一定能在更多的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用”可知答案選C。

　　2．伽馬射線的消毒功能可以用在生活中的多個(gè)領(lǐng)域。本文重點(diǎn)介紹了它對(duì)_____郵件、_____等物品的消毒；略寫(xiě)了對(duì)圖書(shū)、工藝品、調(diào)料、干果等的殺菌消毒。

　　答案：醫(yī)療器具/糧食

　　本題解析：本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。

　　結(jié)合②③段內(nèi)容可知第一空是：醫(yī)療器具，結(jié)合⑥⑦段可知第二空應(yīng)填：糧食。

　　3．在《消毒》第②和第⑧自然段的括號(hào)中依次填入兩組關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（       ）

　　A．只要……就……    既……又……

　　B．只要……就……    雖然……但……

　　C．不僅……還……    既……又……

　　答案：A

　　本題解析：這道題考查學(xué)生關(guān)聯(lián)詞的掌握與運(yùn)用?！按蛟谝镜奈锲飞稀焙汀澳馨颜媸a、細(xì)菌、病毒等殺個(gè)精光”之間是條件關(guān)系，可用“只要……就……”；“避免了經(jīng)濟(jì)損失”和“能保護(hù)人們的健康”之間是并列關(guān)系，可用“既……又……”。

　　4．《消毒》第③自然段劃線的句子運(yùn)用了___________的說(shuō)明方法，說(shuō)明了___________

　　答案：舉例子/伽馬射線消毒高效且方便，所以在醫(yī)療器具方面越來(lái)越常用。

　　本題解析：本題考查說(shuō)明方法。說(shuō)明文的語(yǔ)言的要求是科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性，真實(shí)性，周密性，簡(jiǎn)練明確；文學(xué)性說(shuō)明文還要求生動(dòng)性、形象性。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法，能提高說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說(shuō)明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說(shuō)服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。

　　由“比如”可知這是舉例子的標(biāo)志性詞語(yǔ)，采用了舉例子的說(shuō)明方法，通過(guò)一次性注射器的例子，有力得說(shuō)明了伽馬射線消毒高效且方便，所以在醫(yī)療器具方面越來(lái)越常用。

　　5．閱讀《消毒》第⑩自然段。聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)“核”這個(gè)小家伙還可能發(fā)揮哪些作用？請(qǐng)?jiān)嚺e一例。

　　答案：“核”在醫(yī)療的放射治療中也有極大的作用，去醫(yī)院拍的X光片也是核射線在日常生活中的應(yīng)用。

　　本題解析：本題主要考查對(duì)生活常識(shí)的識(shí)記能力。需要結(jié)合平日積累的生活常識(shí)進(jìn)行填寫(xiě)。學(xué)生答案合理即可，不唯一。

　　示例：在安檢時(shí)，也可以用來(lái)檢查機(jī)場(chǎng)行李和貨物。