1．給《勇氣的形象》第三自然段空白處加標點。

　　答案：“ ， ” ，“ ，。 ， ， 。 ”

　　本題解析：本題考查標點符號的運用。通讀句子，可知“我們遇到了一些麻煩”和“儀表顯示液力系統(tǒng)發(fā)生故障   所以我們只有返回奧蘭多機場   飛機著陸時   可能會顛簸   請大家聽從乘務人員的安排”都是飛行員說的話，說話人在中間，故應為：“我們遇到了一些麻煩”，他說，“儀表顯示液力系統(tǒng)發(fā)生故障，所以我們只有返回奧蘭多機場。飛機著陸時，可能會顛簸，請大家聽從乘務人員的安排。”

　　2．“她的女兒大概有4歲吧，認真地聽著，也許意識到這是與媽媽的一次重要的談話。母親的注意力全部集中在女兒身上，周圍的驚叫、哀號、啼哭、慌亂仿佛與她毫無關系?！边@段話應該加在第(     )自然段與第(     )自然段之間。

　　答案：⑤     ⑥

　　本題解析：本題考查了將語段放到合適的位置。這段話講的是小女孩在傾聽母親的話。從第⑤段中“她正凝視著自己女兒”可知，下一段要講的就是她女兒了。由此可知這一段應該放在⑤⑥段之間。

　　3．下列句子是什么描寫？在括號里注明。

　　例：“能，媽媽?！毙∨⒄f。（語言描寫）

　?。?）哦！這不就是意味著我們將有可能隨著飛機一起墜毀嗎？(        )

　?。?）這個女人大約30歲，長得很普通，她正凝視著自己的女兒。(        )

　　（3）這位母親將座位上的安全帶理好，身體前傾，用身子裹護著女兒，等著飛機墜毀。(        )

　　答案：心理描寫     外貌描寫、神態(tài)描寫     動作描寫

　　本題解析：本題考查了對描寫手法的理解并體會其好處。

　?。?）從“哦！”“這不就是意味著”可知這是心理描寫。

　?。?）從“大約30歲，長得很普通”可知是外貌描寫；從“凝視”可知這是神態(tài)描寫。

　?。?）從“理好、前傾、裹護著”可知這是動作描寫。

　　4．《勇氣的形象》中第④自然段采用什么寫作方法，作者采用這種寫作方法有什么目的？

　　答案：采用對比的寫作方法，通過眾乘客的驚慌失措，襯托出那位母親的鎮(zhèn)定自若的高大形象。

　　本題解析：本題考查了對寫作手法的理解。從“乘客也都驚慌失措，面如土色、這個聲音平靜、溫和，沒有一絲緊張和惶恐”可知，運用了對比的寫作手法，通過眾乘客的驚慌失措更襯托出那位母親的鎮(zhèn)定自若的高大形象。據(jù)此作答即可。

　　5．歸納《勇氣的形象》文章的主要內(nèi)容。

　　答案：當飛機發(fā)生故障，有可能墜毀時，一位母親仍能保持鎮(zhèn)定，不但為保護女兒做好準備，而且還為女兒的未來做長遠考慮。這一幕讓“我”感受到了這位母親的勇氣，并將這一勇氣的形象銘記于心。

　　本題解析：本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括。

　　文章記敘了當一架飛機將要墜毀時，其他乘客都驚慌失措了，而一位母親卻很鎮(zhèn)靜。她首先安慰了女兒，然后用身子護住孩子，等待飛機的墜毀。幸運的是，飛機平安著陸了。贊揚了母愛的偉大與無私。

　　6．理解下列句子的含義。

　　“當我想到勇氣這個抽象詞時，我的腦海里就有了一個具體的形象?！边@里“勇氣”的形象是指：在危急時刻母親(              )準備(              )保護女兒，而且為女兒的未來做深遠考慮的母親形象。

　　答案：不但     犧牲自己

　　本題解析：

　　本題考查了對句子的理解。句中“勇氣”的具體形象是一位平靜、溫和、慈愛、柔情的母親，在危急時刻不但準備犧牲自己來保護女兒，而且為女兒的未來做長遠考慮的無微不至的高大形象。據(jù)此作答即可。