2020年以后廣州義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校招生政策會有什么變化呢？

　　第一種可能是“優(yōu)質(zhì)民校100%派位”、其次可能是“公辦民辦同時派位”，當然在新政第一年這樣的過渡時期。還有第三種可能：留給民辦學(xué)校一部分自主招生的名額，其他的派位。

　　第一種可能：優(yōu)質(zhì)民校100%派位

　　首先家長要注意的是，沒有宿位的民辦學(xué)校不可跨區(qū)，有宿位的民辦學(xué)校50%對外區(qū)。

　　當然，你自己的戶籍或者學(xué)籍所在區(qū)都算本區(qū)，因此家長要做的是了解你戶籍和學(xué)籍所在區(qū)的民辦學(xué)校情況。

　　同樣，有個風(fēng)險，因為派位不會規(guī)定你報幾個，多則四五個，少則一個，當然也可以不選擇民辦。

　　而熱門的民辦學(xué)校青睞的人越多，填報的人也會多，基數(shù)變大了，因此派中的概率越低。

　　第二種可能：公辦和民辦同時派位

　　如果實施公民同招、熱門民校和公辦學(xué)校都把學(xué)位拿出來一起派位，公辦體系和民辦體系將放在一起同步競爭，可能有戶籍的派位生原公辦組別不變（原公辦對口直升也不變），民辦變成隨機派位，公和民同時出結(jié)果，限定時間內(nèi)二選一。

　　家長要面臨的難題是：派中的公辦重點班沒有拿到票，民辦學(xué)校不是最理想的那所。面臨這類問題就必須提前預(yù)設(shè)好結(jié)果，注意填報民辦學(xué)校志愿的熱度梯度。

　　第三種可能：民辦學(xué)校部分派位

　　民辦學(xué)校如果實行部分派位后，優(yōu)生的家長會更加焦慮，因為那些可以自主招生的一線民辦的優(yōu)質(zhì)學(xué)位變少了。

　　不必多說，優(yōu)秀的學(xué)生都想要爭取到自己的目標學(xué)校，如果是爭取自主招生的那部分學(xué)位，無疑競爭是更加激烈的，如果想派位進去，則需要一定運氣。

　　如果是沒有廣州市戶籍的學(xué)生，則需要特別謹慎，因為如果填報的全是熱門學(xué)校，派中的概率非常低，是有可能一個都派不中。

　　這樣一來沒戶籍對應(yīng)的公辦可兜底，就有可能在廣州沒有理想的初中學(xué)?？勺x，只能等沒招滿的民校補錄。

　　以上僅是民辦派位的預(yù)測，具體操作細則預(yù)計要等到2020年3月或4月才出臺，雖然廣州新政還沒正式公布，但我們不難看出未來小升初的趨勢：

　　學(xué)科方面

　　以往是筆試，后來到面談，以往課內(nèi)占比高，后來到拓展內(nèi)容多。無不顯示出優(yōu)質(zhì)學(xué)校的要求從學(xué)好課內(nèi)提升到拓展運用。

　　其實這樣的變化從今年徹底更換語文教材也能看得出來，不單只是課文換一換，其實考查學(xué)生的題型也有了很大的區(qū)別，更接近中考的出題特征。

　　如今五六年級進入升學(xué)規(guī)劃的學(xué)習(xí)，就不單只是顧及小學(xué)校內(nèi)的知識，在做好五上五下六上三個學(xué)期，期末考試達到9個A的基礎(chǔ)上，還要重視如何銜接初中內(nèi)容和考查方式。

　　政策方面

　　從以前自己選擇學(xué)校去參加自主招生的筆試，到后來學(xué)校開展面談，需要參考校內(nèi)五六年級的期末成績，將一次性的選拔考試變成了均攤到兩年的壓力，“一考定小升初”的情況越來越少。

　　在集團化一條龍升學(xué)的大趨勢下，集團內(nèi)的學(xué)校會在小學(xué)階段不斷培養(yǎng)和選拔出符合條件的學(xué)生，輸送給龍頭嫡系初高中，優(yōu)質(zhì)學(xué)校參考的成績不斷下探到低年級，許多動作也相應(yīng)提前……

　　然而這些表象，折射出來的本質(zhì)是什么呢？

　　學(xué)科方面

　　從以往“背多分”“套公式”這些的應(yīng)試技巧，逐步過渡到考查學(xué)生是否能學(xué)會拓展，能否學(xué)以致用，是否有自己的思考。

　　這里的拓展不是指盲目的提前學(xué)習(xí)，而是指同一個知識點在課本以外的題型里，在生活里是如何運用的。

　　這樣重視學(xué)以致用的考察方法和中高考的考察更為統(tǒng)一，11月29日教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》，其中明確表示：減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學(xué)科命題。

　　因此要想適應(yīng)初中“快節(jié)奏、強運用”的學(xué)習(xí)模式，則需要在小學(xué)高年級階段做好銜接。