“自述”小升初歷程：一個從地地道道的小白經(jīng)過種種波折和艱辛，不懈努力，終于考入自己心目中理想學(xué)校。

　　2019年6月19號，這是一個幾乎全廣東參與備考小升初的孩子、家長和老師們都關(guān)注的日子：華南師范大學(xué)附屬中學(xué)初中奧班，也就是眾人口中所謂“神學(xué)院”公布預(yù)錄取名單的日子。那天我正在外地出差，看到這個文件時心情無比的緊張，微微顫抖的手指點開文件，就像打開了一個神秘的魔盒，不知里面會迸發(fā)出成功的喜悅，還是失利的沮喪。翻到第三頁，那個再熟悉不過的名字跳了出來，我卻細細看了幾遍，反復(fù)確認每一個字都和兒子的名字完全一樣，仿佛突然打了一針興奮劑，手舞足蹈，放肆的大笑，如果不是一個人在酒店房間里，必然會被路人側(cè)目，哪里來了個瘋子！

　　然后就是打電話，回微信，發(fā)朋友圈，不知不覺間，雙眼早已濕潤了。相信這一幕，在那個晚上，一定會發(fā)生在很多人身上。興奮過后，我想應(yīng)該寫點兒什么，因為有不少熟悉的朋友想知道“牛蛙”是怎么培養(yǎng)的，更重要的是總結(jié)得失，繼續(xù)前行的時機到了。

　　兒子在五年級之前一直在一所私立學(xué)校上學(xué)，到處游學(xué)，過得開心自在。2017年十月份學(xué)校組織到北京游學(xué)，有幸參觀了清華大學(xué)。在清華校園，孩子們隨機采訪了一些老師和同學(xué)，他們或溫文爾雅，或朝氣蓬勃，或幽默睿智，舉手投足間流露出的氣質(zhì)深深的吸引了兒子。回到家后我們聊游學(xué)感受，兒子首先就問我怎樣才能考上清華北大這樣最頂尖的大學(xué)。我如實的告訴他：從概率的角度看，要想上頂尖的大學(xué)，就必須上頂尖的高中，要上頂尖的高中，就必須上頂尖的初中，要上頂尖的初中，那就要走上艱辛的小升初之路。而且起步晚，可能要付出數(shù)倍與別人的努力，才有可能成功。兒子毫不猶豫的說：“我要小升初，我要開始補課，我可以不要暑假寒假的旅游，我玩兒了四年，夠了！”

　　從那天起，兒子便開始他艱苦的小升初之路。為了方便課外拓展，我們也把兒子轉(zhuǎn)回了家門口的一所公立學(xué)校。讓我們回看整個過程的起點，就是那次北京游學(xué)，讓兒子內(nèi)心升起了渴望，這個渴望轉(zhuǎn)換成最初的，也是最強大的內(nèi)在動力。

　　兒子小學(xué)的校長提出了心動力----行動力----思維力的養(yǎng)心教育理念，使孩子和我們受益匪淺。其實道理很簡單，就是一個人做事的動力，是源自內(nèi)心，還是迫于外力。如果一個人內(nèi)心強烈渴望做成一件事情，那他一定會想盡各種辦法，克服重重阻力，一步步的向著他的目標前進，百折不回，成功的機會大大提高。反而言之，若是迫于外力，他一定不會全力以赴，在困難面前可能會退縮，在挫折面前可能會一蹶不振，而且內(nèi)心充滿堅持還是放棄的掙扎，失敗的可能性就會大大升高。特別是對于小學(xué)生，他們目前還沒有形成足以跟家長抗衡的能力，他們必須依靠我們，我們的各種威逼利誘的政策是有效的，但他們再長大一點呢？體內(nèi)的能量再強一點呢？外力總有消失的一天，那個時候孩子的內(nèi)在動力仍然沒有建立起來，或者建立在一個錯誤的基礎(chǔ)上，他怎么能有在人生道路上獨自前行的勇氣和能力？

　　在兒子心動力----行動力----思維力的循環(huán)培養(yǎng)過程中，放權(quán)是非常重要的。我們結(jié)合自家的情況，做了一些原則性約定，在大家都同意的框架內(nèi)，孩子的成長權(quán)利，學(xué)習(xí)權(quán)利，選擇的權(quán)利，游戲權(quán)利，甚至吃零食的權(quán)利統(tǒng)統(tǒng)還給他，讓他成為自己真正的主人，讓他學(xué)會自己選擇，自己動手，自己思考。養(yǎng)心工程進行了四年之后，迎來了一個契機，就是前面提到的北京游學(xué)。這時候的兒子，已經(jīng)是充滿前進的渴望，只需一點小小的火花，便啟動了他內(nèi)心的發(fā)動機，產(chǎn)生了讓他前進的源源不斷的內(nèi)動力。

　　心動就行動，定下的目標不是用來喊口號的，只有用行動才能實現(xiàn)心中的目標。我們分析了兒子當時的狀況，首先要解決的就是報班拓展，很多孩子從三年級甚至更早就開始在各個機構(gòu)進行全科拓展，參加過不少各類競賽，兒子因為在私立學(xué)校過著放羊一樣的生活，沒有拓展，沒有任何競賽經(jīng)歷，由于沒有基礎(chǔ)，XES，ZY等機構(gòu)甚至連基礎(chǔ)班型都進不去，只能花高價去上一對一。一對一的好處是可以結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)程度和時間，靈活安排教學(xué)進度。我們以數(shù)學(xué)一周三到四次課的進度飛快的追趕小伙伴們的腳步。同時，也在語文和英語上想辦法補短板。

　　這期間，除了學(xué)校的課內(nèi)學(xué)習(xí)，兒子幾乎取消了除薩克斯課之外的一切課外活動，沒有周末，沒有假期，所有的時間都用來趕進度。我有時候開玩笑說，兒子在用高考的強度來搞小升初！但是因為心動力十足，在這個高強度下，兒子幾乎沒有喊過一聲累，甚至我們要強行縮短他的學(xué)習(xí)時間，來保證足夠的睡眠。各輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)，不用我們督促，他總是按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。小小的身軀能迸發(fā)出這么強的力量，我想這正是內(nèi)在動力的神奇和強大之處。

　　在趕進度期間，由于一周最多的時候要上四五種課，時間安排就非常重要了。在整體時間規(guī)劃方面，孩子缺乏經(jīng)驗，家長這時候就要出手相助。但仍然不要忘記，孩子是學(xué)習(xí)的主體，我們提個建議，給點兒協(xié)助就夠了，還是以他自己的需求和節(jié)奏，讓他自己做決定。這樣的規(guī)劃做出來，他的執(zhí)行力是不會打一絲折扣的。

　　幾個月下來，趕上了某機構(gòu)集訓(xùn)隊的補錄，他第一次參加考試，四十多分，得以進入超班學(xué)習(xí)。兒子其實從小就對數(shù)學(xué)感興趣，我們?yōu)榱吮苊膺^早開發(fā)，一直沒有給他做拓展，到了某機構(gòu)超班后，他第一次遇到這么多學(xué)數(shù)學(xué)的孩子，非常興奮。一兩節(jié)課下來，就已經(jīng)完全跟上老師的節(jié)奏了。因為語文和英語也進入了另外一個機構(gòu)的精英班，每周繼續(xù)奔走在各個補習(xí)機構(gòu)，所以強度還是一如既往的沒有絲毫減弱，每天最好的休息就是練習(xí)薩克斯和嗩吶。

　　在一步步靠近第一方陣的時候，噩耗傳來，教育部門重拳治理各學(xué)科競賽亂象，一刀切的叫停了所有的比賽。兒子得知此消息，非常失望，在吃飯的時候發(fā)表了長達十多分鐘的講話，我這還是頭一次聽他一口氣講這么長時間的話，很遺憾，只偷錄了一小部分。兒子失望自然是可以理解的，但作為家長，我們深知，教育資源不均衡，擇校，掐尖等現(xiàn)狀在可以預(yù)見的時間內(nèi)是很難做出根本性的變革，完全的教育資源均衡在我看來基本上是不可能的。所以，盡管我們不喜歡甚至痛恨小升初，但是若要走體制內(nèi)教育，就必須想辦法適應(yīng)它，小升初的腳步?jīng)Q不能因此而停下來。兒子發(fā)泄完不滿，家長的心理疏導(dǎo)肯定要跟上。還是源自于他內(nèi)心強烈的渴望，這個疏導(dǎo)基本上也不費啥力氣，三言兩語，他又繼續(xù)奮戰(zhàn)在小升初的路上了。

　　自古以來，無師自通都是傳說，我們在學(xué)習(xí)、工作、生活、成長的各個階段都離不開老師的指引。小升初之路不是孩子們一個人的戰(zhàn)斗，孩子、家長和輔導(dǎo)老師配合的越好，這條路就會走的越順利。在小升初的路上，找到合適的機構(gòu)，遇到合適的老師有時候甚至成了碰運氣、拼福氣，而我們恰恰是最有運氣的那幾個。

　　怎么選培訓(xùn)機構(gòu)，怎么選老師，這真是個令人撓頭的問題。剛開始的時候，我是完全看名氣的，這個機構(gòu)報名火熱，就去這里看看，那個機構(gòu)老師人氣高，就去那里瞧瞧，一圈看下來，筋疲力盡，人困馬乏，還是摸不著頭腦。經(jīng)過近一年的折騰，我們還是總結(jié)出一點點規(guī)律，以數(shù)學(xué)為例，各機構(gòu)都有自家的特種兵：集訓(xùn)隊。集訓(xùn)隊里都是牛娃中的牛娃，學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機，所有的優(yōu)質(zhì)資源都會向集訓(xùn)隊成員集中。進了集訓(xùn)隊，基本上等于一只腳邁進了華附，幾大豪門更是不在話下。而要想進入集訓(xùn)隊，必須從早開始系統(tǒng)拓展。如果五年級甚至六年級才開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，基本上是沒有機會進入集訓(xùn)隊的。很不幸，兒子恰恰就屬于后一種情況。

　　在某機構(gòu)超班學(xué)了一個學(xué)期后，兒子進入了一個瓶頸期。每次堂測都能拿到高分，排名也至少前五，但每次補錄考都是非常慘烈，分數(shù)低的嚇人。兒子很困惑，我也很納悶。在跟他的輔導(dǎo)老師溝通之后，我才了解到這個機構(gòu)超班的學(xué)習(xí)深度和難度距離集訓(xùn)隊還是有很大的差距的，超班的目標是一線名校，華附完全不在射程范圍內(nèi)??！這與他們的宣傳可是有著不小的差異。作為家長，真是無從判斷，這恐怕也是商業(yè)行為和教育行為之間很難協(xié)調(diào)的地方。

　　初戰(zhàn)走美杯夜不能寐

　　時間已經(jīng)到了18年七月份，兒子依然兩手空空，沒有一張證書，甚至連任何杯賽的消息都沒有。在我們最困惑的時候，無意間找到了一個華附備考群，群主是“為然老師”?？吹饺豪镉胁簧訇P(guān)于備考華附的介紹和一些知名杯賽的備考資料，我們猜想這應(yīng)該是瞄準華附和競賽的一個“小機構(gòu)”。很快取得聯(lián)系后便帶著孩子見到了魏老師和張老師。張老師根據(jù)兒子的基本情況，迅速緊急安排了幾天之后就要進行的走美杯全國總決賽，我們這才恍然大悟，原來各種杯賽都還在??！雖然不知道能有什么結(jié)果，但總算是有機會參與其中！

　　第一次來到天津，第一次參加走美杯，第一次和小伙伴們打團體賽……一切都是那么新鮮。新鮮導(dǎo)致興奮，興奮過頭就是麻煩！據(jù)帶隊老師反映，兒子興奮到整晚都不睡覺，跟同屋的小朋友聊天，看電視，吃東西，這哪里是去參加比賽，分明是去旅游?。?！張老師也是初識了兒子斯文外表下的真性情。放縱的結(jié)果一定會付出代價！兒子出發(fā)前信心滿滿，覺得這個比賽難度不大，一等獎也似乎如探囊取物般易如反掌。結(jié)果真到了賽場方寸大亂，進退失據(jù)，幾個回合下來，均與一等獎失之交臂，捧回來一堆二等獎和遺憾的苦笑。

　　再戰(zhàn)希望杯之千年老二

　　還是在張老師的幫助下，兒子獲得了參加八月份希望杯全國總決賽的機會。鑒于上次的狀況，出發(fā)前做了警告，如若再犯，嚴懲不貸！因為之前已經(jīng)刷了很多希望杯的試題，總體感覺還不錯，如果能靜心迎戰(zhàn)，應(yīng)當有所斬獲。參賽的過程也還順利，沒有再聽說整晚不睡的狀況，我們也耐心的等待最后一天的結(jié)果。然而，當一等獎的名單一張一張放出來時，我們的心情也從滿懷希望一步步的滑落到失望，直到二等獎的最后一張名單上出現(xiàn)兒子的名字時，才算勉強而無奈的接受了現(xiàn)實。自此，兒子在一眾小伙伴中獲得了“千年老二”的雅號。

　　揚帆啟航之開啟智慧

　　捧回一堆二等獎的證書后，六年級上學(xué)期兒子考入并正式開始了在啟航的學(xué)習(xí)，我也有幸聽了一節(jié)魏老師集訓(xùn)隊的課。在前文，我提到把權(quán)利還給孩子，那么對于學(xué)習(xí)呢？魏老師上課的最大特點是給孩子們思考和討論的時間，每個孩子都有上臺給大家講題的機會，所以經(jīng)常會拖堂。這種教學(xué)方法正是把孩子放在了學(xué)習(xí)主體的位置，自主學(xué)習(xí)，獨立思考。老師則作為教練的角色，啟發(fā)，引導(dǎo)，鼓勵，對每個孩子都細心觀察，在合適的時機用適當?shù)姆椒m正孩子們的錯誤。魏老師給孩子們營造了一個自主學(xué)習(xí)，積極向上良好氛圍，讓孩子們真正的愛上數(shù)學(xué)，啟動了孩子們的心動力。所以盡管經(jīng)常拖堂，孩子們卻是樂此不疲，每次都舍不得離開教室，回到家后又心心念念的盼著下次上課。啟航還有一個特別之處，就是張老師對每個孩子的心理疏導(dǎo)。張老師是心理學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師，孩子們在高強度的刷題沖刺過程中難免會出現(xiàn)各種心理問題，張老師及時出手，悉心疏導(dǎo)，讓孩子們一直保持一個良好的心態(tài)。專業(yè)的學(xué)科教學(xué)加上專業(yè)的心理輔導(dǎo)，這個組合簡直完美??！

　　在這期間，兒子真正感受到了奧數(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，之前填鴨式、大水漫灌的學(xué)習(xí)造成的不踏實、囫圇吞棗、一知半解等等不良現(xiàn)象都得到了糾正，更重要的是兒子的思路開始漸漸打開，從被動的接收信息到主動的思考問題，這是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變，我們可以靜待花開了。

　　折戟華冬之涕淚橫飛

　　在秋季啟航的學(xué)習(xí)過程中，并沒有完全徹底的清除兒子所有的學(xué)習(xí)障礙，魏老師和張老師還發(fā)現(xiàn)兒子狀態(tài)不穩(wěn)定，刷題成績忽上忽下，很多時候簡單的題也是莫名其妙的做錯，對錯題的糾正也不夠重視。兒子雖然嘴上承認，但行動上依然我行我素。我想，先這樣吧，教育的時機還不成熟。就這樣，迎來了最關(guān)鍵也是小升初最后一次競賽：華杯冬令營。

　　對于華冬，我們自然高度重視，早早的訂好了附近的酒店，媽媽親自督戰(zhàn)，每日詳細匯報營里的各種動態(tài)，兒子興致高漲，狀態(tài)良好，摩拳擦掌的準備決賽的到來。

　　然，遺憾，遺憾，又是遺憾！又是二等獎！兒子甚至自己都不能相信。沒有了前兩次的淡定，也無法再找備戰(zhàn)時間短的借口，兒子在回家的路上淚如雨下，到家見到我后啥也沒說，抱著就哭，眼淚鼻涕糊滿為父的衣襟。

　　人在經(jīng)歷了真正的痛苦后才會反思，我們抓住這個時機，嚴肅的指出了兒子的問題。驕傲，大意，面對錯題沒有一究到底的耐心，日積月累的形成了很多知識盲區(qū)。如果不解決這些問題，那么華附的沖頂之路就變成水中月鏡中花了。

　　題外話，其實對于華冬二等獎，是我們可以接受的最壞結(jié)果，掰著指頭算一下，一等獎也沒多少嘛，進五百強的第一目標應(yīng)該問題不大。

　　師徒齊心之勠力前行

　　痛定思痛，兒子誠懇的接受了大家的批評，嚴格按照老師的要求，抓住錯題不放手，簡單題目認真對待，難題大題仔細思考。這段時間兒子平心靜氣，課堂學(xué)習(xí)效率高，課后作業(yè)質(zhì)量好，水平也在穩(wěn)步提高。強度還是一如既往的大，我時不時開開玩笑，說累了就算了，兒子總是毫不猶豫的說No，要堅持到底。啟航的課堂總是充滿歡聲笑語，魏老師要求每個人每天都要在微信群里講一道題，(favnetsoft.com)在課堂上也給很多機會上臺講題，小伙伴們時而安靜沉思，時而熱烈討論，互相幫助，你追我趕，攜手在沖擊華附的路上快樂奔跑。

　　除了幸運的遇到啟航，我們還幸運的遇到了英語Rita老師。Rita老師發(fā)音純正，教學(xué)認真負責(zé)，課堂氣氛熱烈活躍，也是一個讓孩子們不愿離開教室的神奇老師。跟Rita老師學(xué)習(xí)半年，兒子就分別通過了KET和PET考試，參加美國大聯(lián)盟的考試，英語幾乎沒有障礙。要沖華附，數(shù)學(xué)領(lǐng)頭，語文英語絕不能偏廢！魏老師搞定數(shù)學(xué)，Rita老師搞定英語，語文依靠校內(nèi)學(xué)習(xí)和日常積累，三足鼎立，才能讓孩子更全面，走的更高更遠。

　　決戰(zhàn)“光明頂”之戰(zhàn)勝心魔

　　決戰(zhàn)光明頂之前，必須拿到入場券，手握一堆二等獎，心里還是比較忐忑，簡歷的準備就要精益求精。如此關(guān)鍵時刻，怎能少了魏老師和張老師的出手幫助。在二位老師憑借豐富的經(jīng)驗和對孩子高度負責(zé)的幫助下，兒子的簡歷內(nèi)容詳實，條理清晰，特點突出，自己看了都覺得很滿意。相信在啟航備考華附的孩子們都享受了這種VIP待遇。需要提醒的是，簡歷切記真實，不應(yīng)過度包裝，誠信的品格是要伴隨孩子一生的。五百強名單最終出爐，這次果然沒有遺憾！

　　其實，在五百強名單出爐之前，兒子已經(jīng)在魏老師的指導(dǎo)下開始做沖頂?shù)臏蕚洹Ｃ刻烊讛?shù)學(xué)，兩套語文，兩套英語。刷題的過程可謂如坐過山車般忽上忽下，驚心動魄。這段時間夫人全程陪伴，我因為出差多，基本上沒有去過刷題現(xiàn)場，也是幸運的躲過了那種心理折磨。

　　首先是語文遇到嚴重的困難，得分基本不過半，詩詞古文完全沒見過，生字詞一大堆，閱讀理解非常困難，唯有作文還能給人安慰。英語雖然沒有語文慘烈，但也超出預(yù)期，很多不認識的單詞成了丟分的主要原因。我們仔細分析，原來模擬考試的內(nèi)容遠超兒子日常積累的范疇，那么，我們就不要再糾結(jié)于每次刷題的分數(shù)，而是把每次的刷題都作為一次新知識的積累，不放過卷子上的每一個生字詞，每一句古詩，每一篇古文，做一張卷子就把它吃透。

　　最大的問題還是出在數(shù)學(xué)上。經(jīng)過前幾次的杯賽鍛煉和近一年的學(xué)習(xí)，兒子的數(shù)學(xué)功底有了明顯的進步，但是在刷題過程中卻出現(xiàn)的嚴重的波動，有時上午墊底，晚上反彈，有時今天第一，明天倒數(shù)。夫人數(shù)次致電，多次面談，直言心臟受不了，兒子也三天兩頭哭一通。關(guān)鍵時刻，張老師介入進行心理疏導(dǎo)，我們也不斷泄壓，數(shù)次溝通后，發(fā)現(xiàn)兒子的問題出在“非常想贏但又怕輸”上，過于在意要求高分，時間、難題的壓迫，甚至一些小小的外部干擾，都會讓他難以集中精力，而且又出現(xiàn)簡單問題出錯的現(xiàn)象。就如同大賽中的一些高水平運動員，自身水平其實沒有問題了，只因心理作怪，丟了金牌失了冠軍。找到問題的癥結(jié)，我們多管齊下，引導(dǎo)兒子放下心結(jié)，忘記結(jié)果，忘記華附，專注題目，放手一搏。

　　今年的光明頂決戰(zhàn)真是千呼萬喚不出來，大日子一推再推，大家都在煎熬中等待，也正是這種煎熬，熬出了兒子的問題，更熬出了解決問題的時機。

　　終于等到了鳴鑼開考的日子，那一天酷暑難耐，但擋不住一眾家長們熱切的期盼，孩子們在殷殷囑托聲中步入考場，我望著兒子的背影，忍不住喊了一聲他的名字，兒子回頭看了看我們，點點頭，轉(zhuǎn)身消失在教學(xué)樓的入口。考場外的等待是無聊的，我恰好有事，無聊的時光交給夫人應(yīng)付。

　　經(jīng)過長達四個多小時的等待，沖頂之戰(zhàn)終于結(jié)束。孩子們一個個走出考場，家長們翹首找尋各自熟悉的身影。猛然看到兒子跟一個小伙伴有說有笑的出來了，我心中也輕松了不少，看臉色，應(yīng)該還行。然而，兒子見到我們的第一句話就是太難了，簡直難瘋了！我心想，大事不好，沖頂可能遇阻！忽然又隱約聽到周邊其他孩子也議論紛紛，都說太難，甚至還延長了數(shù)學(xué)考試的時間，心里又有了些許安慰?？尚Φ陌职謰寢尠?，平時掛在嘴邊的“泰山崩于前而不亂”的氣定神閑，早被這無聲而激烈的“光明頂"決戰(zhàn)打擊的粉碎。

　　客觀的說，最后的考試結(jié)束后，我和夫人反倒真正的靜下心來，跟孩子一起完成了他成長道路上第一次重要的比賽，兒子長大了，成熟了，我們也得到了一次難得的修煉。我告訴兒子：你現(xiàn)在最有資格說：我已經(jīng)盡力了！現(xiàn)在可以好好休息了。接下來又是等待的日子，兒子恢復(fù)了和學(xué)校其他同學(xué)一樣的節(jié)奏，放松身心，踏實補覺。直到六月十九號的晚上，突然而至的名單，在各個群里炸開了鍋，我也開始了文章開頭所述的失態(tài)表演……

　　老天爺對每個人都是公平的，勤奮的人總會有好的結(jié)果，前提是我們要在正確的方向上做正確的努力。那么，什么是正確的方向和正確的努力？

　　發(fā)現(xiàn)孩子自身的特點

　　每個孩子都有不同的特點，我們千萬不能盲目的對孩子進行拓展。兒子從小就對數(shù)字有興趣，不少家長說這真是個聰明的孩子。我從不這樣認為，對數(shù)學(xué)的喜愛，難道跟喜歡唱歌跳舞，喜歡寫字畫畫不一樣嗎？我們總是羨慕別人家的孩子可以會這個，可以干那個，卻很少認認真真的陪伴自己的孩子，在陪伴中發(fā)現(xiàn)孩子的長處。設(shè)想一下，一個孩子特別喜歡彈鋼琴聽音樂，我們卻讓他天天刷奧數(shù)題，這對他而言不是折磨么？我們眼中好的東西，不一定是孩子真正感興趣的事情。拓展首先要結(jié)合孩子的特點與興趣愛好，當今社會給了每個人足夠的空間來發(fā)揮自己的長處，而不是一定要成為“別人家的孩子”，讓他做最優(yōu)秀的自己，成功會來的更容易些。所以，讓我們回到最初，先來認識自己的孩子，找出孩子的特長。

　　正確的拓展

　　相信大家都知道拔苗助長，也都還記得小時候?qū)W過的《傷仲永》。所謂的拓展不是越多越好，拓展的目的是啟動孩子們自己的思維力，而不是如填鴨般把他們的小腦袋全都塞滿。兒子在奧數(shù)學(xué)習(xí)期間，正是因為填鴨式的教學(xué)，讓他很快遇到了瓶頸。有句老話：師傅領(lǐng)進門，修行在各人。高明的老師會給孩子獨立思考的時間和空間，讓孩子們的思維力從簡單到復(fù)雜，從表面到深入，循序漸進，觸類旁通。很慶幸兒子可以遇見魏老師、張老師和Rita老師，他們不僅僅教會了孩子知識，更教會了孩子們愛上課堂，如何學(xué)習(xí)，怎樣思考。把孩子們的課外時間全部填滿，特別是重復(fù)學(xué)科的家長們，真的要認真考慮一下是否要給孩子們減輕點兒負擔(dān)。

　　正確選擇教輔機構(gòu)

　　在選擇教輔機構(gòu)上，我一直主張要少而精，不要貪大求全，更不要盲從。沒有最好的，只有最適合的。比如，我們選擇跟魏老師學(xué)習(xí)，理由就兩條：一是兒子喜歡，二是老師負責(zé)。每家又有各自的標準，但我還是想強調(diào)，要尊重孩子的意見，他若不喜歡，心里別著勁，那這個拓展的效果怕是要打個折扣了。具體到每個機構(gòu)的特點，俺一是了解有限，二是怕引來非議，還是各位家長自行體會吧。

　　保持一顆平常心

　　這一點真的好難做到。進入最后的沖刺刷題階段，夫人全天陪伴。一天三套題，成績就像做過山車，我們的心情也跟著七上八下，難以承受。但我們在孩子面前都會強作鎮(zhèn)定，不管分數(shù)高低，一家人在一起總是歡聲笑語，不談華附有多好，只論這道菜真香！因為我們深知，此時最大的壓力是在孩子們身上，我們?nèi)绻麚尾蛔?，孩子們怕也早早敗下陣來。孩子們在努力堅持，我們及時做好心理疏導(dǎo)，待到攀上頂峰時，再回看，卻是一覽眾山??！

　　結(jié)束語

　　兒子的小升初之路就這樣一路磕磕絆絆的走過來，終于實現(xiàn)了人生中第一個重要的夢想。那么，考入華附就是成功嗎？沒進就是失敗嗎？完全不應(yīng)有這樣的想法。考入華附，固然不錯，但孩子能否承受巨大的學(xué)業(yè)壓力？身邊全是“學(xué)霸”，如何調(diào)整心態(tài)？以前都是班級學(xué)校的前幾名，以后還能每次都名列前茅？更為重要的是，學(xué)習(xí)的道路是漫長的，人的一生都在學(xué)習(xí)，小升初僅僅是漫漫長路上的一個階段。其實，從拿到預(yù)錄取名單那一天，我們就告訴兒子：你選擇了這樣一條道路，希望你為自己的選擇負責(zé)，爸爸媽媽定會全力支持！當你累了、倦了，家里也永遠都是你休憩的港灣！

　　人生的道路絕不會一帆風(fēng)順，但堅持下去，總會達到成功的彼岸。愿每位孩子都成長為最優(yōu)秀的自己。

　　此刻，在新的階段，揚帆啟航！

　　——一直默默愛你、支持你的爸爸！