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    2019年太原市杏花嶺區(qū)初中(小升初)招生入學(xué)工作實施方案

    2019-07-30 12:57:49  來源: 小升初網(wǎng)    專題:太原小升初
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      各鄉(xiāng)(街道)聯(lián)校、各學(xué)校:

      根據(jù)《太原市教育局關(guān)于2019年全市義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(并教基〔2019〕2號)精神,為確保每一名小學(xué)畢業(yè)生按時升入初中學(xué)校,依法接受初級中等義務(wù)教育,現(xiàn)就做好2019年全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中工作提出以下實施方案,請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

      一、工作原則

     ?。ㄒ唬﹫猿止狡栈菰瓌t。將全區(qū)所有符合條件的小學(xué)畢業(yè)生納入小學(xué)畢業(yè)升初中范圍,為每一名小學(xué)畢業(yè)生提供義務(wù)教育公辦學(xué)位,確保其接受義務(wù)教育。

     ?。ǘ﹫猿置庠嚲徒雽W(xué)原則。堅持“相對就近、免試入學(xué)”原則,統(tǒng)籌安排適齡兒童少年接受義務(wù)教育。全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升公辦初中實行“直升”、“單校劃片”或“多校劃片”等相對就近入學(xué)方式。全區(qū)所有初中學(xué)校不得通過考試或變相考試方式選拔新生。

      (三)堅持公辦民辦同步招生原則。按照“誰審批、誰負(fù)責(zé)”原則,將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生。

      二、工作體制

      2019 年全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中工作根據(jù)全市統(tǒng)一部署,在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局總體安排下,由各小學(xué)校具體組織實施。各小學(xué)校要結(jié)合各自實際,制訂本校小升初具體實施方案。

      三、公辦初中入學(xué)辦法

     ?。ㄒ唬└鶕?jù)太原市教育局“堅持公辦民辦學(xué)校同步招生”的原則,凡沒有選報民辦初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生,將默認(rèn)為選擇公辦初中學(xué)校;自愿選報民辦初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生將不再參與公辦初中學(xué)校志愿填報。

      自愿選擇到民辦初中學(xué)校就讀但未被錄取的小學(xué)畢業(yè)生,由區(qū)教育局根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)和初中學(xué)校分布情況,統(tǒng)籌安排到相對就近且有空余學(xué)位的初中學(xué)校就讀,但不得擇校。

      (二)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、以及已被兩所外國語學(xué)校小語種、進(jìn)山中學(xué)航天科技班提前錄取的小學(xué)畢業(yè)生和自愿選報民辦初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生,將不得參與志愿填報。

      (三)本區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍和戶籍變更截止時間為2018年6月30日;各小學(xué)校按照劃定的初中學(xué)校招生范圍和報名條件,組織小學(xué)畢業(yè)生家長填報入學(xué)志愿,入學(xué)志愿經(jīng)家長簽字確認(rèn)后,任何人不得以任何理由修改;對報名人數(shù)少于招生計劃人數(shù)的初中學(xué)校,學(xué)校按學(xué)生填報志愿直接分配入學(xué),對報名人數(shù)超過招生計劃人數(shù)的初中學(xué)校,通過電腦隨機(jī)派位方式產(chǎn)生;電腦隨機(jī)派位由區(qū)教育局統(tǒng)一組織,各小學(xué)校具體實施。屆時,邀請公證機(jī)構(gòu)、計算機(jī)專業(yè)人員、家長代表(在公證機(jī)構(gòu)監(jiān)督下抽取)、人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行監(jiān)督,同時教育局派出人員進(jìn)行督導(dǎo),及時公示派位錄取結(jié)果。

     ?。ㄋ模┨顖笾驹附M織實施

      1.志愿范圍:

     ?。?)第一次志愿:各小學(xué)校對口劃片范圍內(nèi)的所有中學(xué),每生可填報一所。

     ?。?)第二次志愿:第一次志愿派位結(jié)束后,各小學(xué)校對口劃片范圍內(nèi)有空余學(xué)位的中學(xué),每生可填報一所。

      (3)第三次志愿:第一次志愿、第二次志愿派位結(jié)束后,各小學(xué)校對口劃片范圍內(nèi)仍有空余學(xué)位的中學(xué),每生可填報一所。

      2.報名條件:

     ?。?)山西省實驗中學(xué)、太原市第十八中學(xué)校、太原市第十二中學(xué)校。

      符合“雙籍”一致的,對口劃片范圍內(nèi)所有小學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生(學(xué)籍和戶籍的截止時間為2018年6月30日)可以填報?!半p籍”不一致的、參加直升的、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、以及已被兩所外國語學(xué)校小語種、進(jìn)山中學(xué)航天科技班提前錄取的小學(xué)畢業(yè)生和自愿選報民辦初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生,不得填報。

     ?。?)除山西省實驗中學(xué)、太原市第十八中學(xué)校、太原市第十二中學(xué)校以外,各小學(xué)校對口劃片范圍內(nèi)的其它中學(xué)。

      除參加直升的、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、以及已被兩所外國語學(xué)校小語種、進(jìn)山中學(xué)航天科技班提前錄取的小學(xué)畢業(yè)生和自愿選報民辦初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生外,對口劃片范圍內(nèi)各小學(xué)校的畢業(yè)生均可以填報。

      3.“單校劃片”小學(xué)畢業(yè)生,根據(jù)劃片范圍,實行“單校劃片”入學(xué)。通過對口直升方式入學(xué),即符合條件的對口小學(xué)畢業(yè)生直接升入對口初中學(xué)校就讀。

      杏花嶺區(qū)澗河小學(xué)校、杏花嶺區(qū)享堂西街小學(xué)校、杏花嶺區(qū)七府園小學(xué)校實行“單校劃片”對口直升,對口直升中學(xué)為太原市第四實驗中學(xué)、杏花嶺區(qū)第二中學(xué)校、杏花嶺區(qū)第六中學(xué)校。

      杏花嶺區(qū)楊家峪聯(lián)校、杏花嶺區(qū)中澗河聯(lián)校、杏花嶺區(qū)小返聯(lián)校實行“單校劃片”對口直升,直升本鄉(xiāng)(街道)初中學(xué)校。

      本著尊重歷史、注重銜接的原則,杏花嶺區(qū)第二中學(xué)校、杏花嶺區(qū)第六中學(xué)校、太原市第四實驗中學(xué)、太原市第五十五中學(xué)原片區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生仍執(zhí)行劃片直升入學(xué)。

      太原市第五十五中學(xué)的空余學(xué)位面向杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)校、杏花嶺區(qū)新建路二校、杏花嶺區(qū)外國語小學(xué)校、杏花嶺區(qū)勝利橋東小學(xué)校、杏花嶺區(qū)北大街小學(xué)校、杏花嶺區(qū)勝利西街小學(xué)校、杏花嶺區(qū)濱河?xùn)|路小學(xué)校、杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)富力華庭分校填報志愿。

      杏花嶺區(qū)第二中學(xué)校、杏花嶺區(qū)第六中學(xué)校、太原市第四實驗中學(xué)的空余學(xué)位面向杏花嶺區(qū)解放路小學(xué)校、杏花嶺區(qū)勝利街小學(xué)校、杏花嶺區(qū)國師街小學(xué)校、杏花嶺區(qū)壩陵橋小學(xué)校、杏花嶺區(qū)小東門小學(xué)校、杏花嶺區(qū)北中環(huán)街小學(xué)校、杏花嶺區(qū)享堂南街小學(xué)校、杏花嶺區(qū)實驗小學(xué)校、杏花嶺區(qū)五一路小學(xué)富力城分校填報志愿。

      4.填報志愿和派位流程:

      各小學(xué)校組織學(xué)生依次填報對口劃片范圍內(nèi)志愿,分批組織電腦隨機(jī)派位。已經(jīng)被第一次志愿錄取的學(xué)生,不得參加第二次、第三次志愿的填報,已經(jīng)被第一次、第二次志愿錄取的學(xué)生,不得參加第三次志愿的填報。

      各小學(xué)校首先組織填報第一次志愿,并進(jìn)行電腦隨機(jī)派位和分配工作;其次,組織未被第一次志愿錄取的學(xué)生就有空余學(xué)位的片內(nèi)中學(xué)填報志愿,并進(jìn)行電腦隨機(jī)派位和分配工作;最后,組織未被第一次、第二次志愿錄取的學(xué)生就有空余學(xué)位的片內(nèi)中學(xué)填報志愿,并進(jìn)行電腦隨機(jī)派位和分配工作。

      5.三次填報志愿仍未錄取的學(xué)生,由畢業(yè)學(xué)校安排到相對就近且有空余學(xué)位的公辦初中學(xué)校入學(xué),但學(xué)生不得擇校。

      符合報名條件未參與填報志愿的學(xué)生,視為放棄填報志愿,由畢業(yè)學(xué)校安排到相對就近且有空余學(xué)位的公辦初中學(xué)校入學(xué),但學(xué)生不得擇校。

      6.各小學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)生相關(guān)審核工作,核實學(xué)生參加填報志愿的資格、信息,并由家長簽字確認(rèn)學(xué)生志愿后,上報相關(guān)數(shù)據(jù)。

     ?。ㄎ澹┓部缈h(市、區(qū))就讀的本市戶籍小學(xué)畢業(yè)生,原則上回戶籍所在地就讀初中,由戶籍所在縣(市、區(qū))教育局根據(jù)入學(xué)人數(shù)和學(xué)校分布情況,統(tǒng)籌安排“人戶分離”小學(xué)畢業(yè)生到相對就近且有空余學(xué)位的初中學(xué)校入學(xué),但學(xué)生不得擇校。

     ?。├^續(xù)堅持嚴(yán)禁跨縣(市、區(qū))在公辦初中學(xué)校之間擇校的原則。區(qū)教育局在小學(xué)畢業(yè)生升初中工作中,嚴(yán)禁以任何理由安排戶籍、學(xué)籍不在本區(qū)區(qū)域內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行擇校。

     ?。ㄆ撸┻M(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升初中須提供:

      1.進(jìn)城務(wù)工人員及其子女原籍《居民戶口簿》。

      2.進(jìn)城務(wù)工人員在本市居住滿一年的《居住證》(2018年6月30日前辦理)。

      3.進(jìn)城務(wù)工人員有效《勞動合同》及個人依法連續(xù)繳納社會保險滿一年的證明(2019年6月30日前連續(xù)繳納12個月以上),或一年以上有效《營業(yè)執(zhí)照》(2018年6月30日前辦理)。

      4.非本市小學(xué)畢業(yè)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生還需提供原戶籍所在地教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校證明。

      符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生,由各小學(xué)校統(tǒng)籌安排到接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生的公辦初中學(xué)校就讀,但不得擇校。

     ?。ò耍┌凑杖袥Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的要求,陽曲、婁煩兩縣已建檔立卡的貧困家庭在六城區(qū)居住并務(wù)工的人員,其子女如需在太原市六城區(qū)初中學(xué)校就讀的,報名時須提供:

      1.《居民戶口簿》。

      2. 在本市六城區(qū)有合法穩(wěn)定住所且居住滿一年的證明材料(時間截止2018 年6 月30 日前)。

      3. 在本市六城區(qū)有合法穩(wěn)定職業(yè)且工作滿一年的證明材料(時間截止2018年6 月30 日前)。

      4.已建檔立卡的貧困家庭扶貧手冊。

      符合條件的,由各小學(xué)校統(tǒng)籌安排到相對就近的公辦初中學(xué)校就讀,但不得擇校。

     ?。ň牛┚邆潆S班就讀條件的殘疾小學(xué)畢業(yè)生,可安排到普通中學(xué)隨班就讀,或根據(jù)家長意愿,結(jié)合實際,安排轉(zhuǎn)入特教學(xué)校就讀。任何學(xué)校不得以任何理由拒絕接收教育行政部門安排的殘疾小學(xué)畢業(yè)生接受義務(wù)教育。全區(qū)殘疾兒童少年義務(wù)教育隨班就讀工作按照市教育局、市財政局、市衛(wèi)計委、市殘聯(lián)等四部門聯(lián)合印發(fā)的《太原市殘疾兒童少年義務(wù)教育隨班就讀工作實施方案》(并教基字〔2016〕3 號)文件執(zhí)行。

     ?。ㄊv并部隊軍人子女入學(xué),按照山西省教育廳、山西省軍區(qū)政治部《山西省〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉實施細(xì)則(試行)》文件規(guī)定執(zhí)行。

      (十一)海內(nèi)外高層次人才隨遷子女入學(xué),按照中共山西省委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實施意見》(晉發(fā)〔2017〕14 號)和《中共太原市委關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革加快推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型升級的實施意見》(并發(fā)〔2018〕2 號)文件規(guī)定執(zhí)行。

     ?。ㄊx商晉才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程引進(jìn)的各類人才隨遷子女入學(xué),按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于實施晉商晉才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程的意見》(晉辦發(fā)〔2017〕22 號)文件規(guī)定執(zhí)行。

     ?。ㄊ┢渌闆r小學(xué)畢業(yè)生升初中,按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,由區(qū)教育局結(jié)合本區(qū)實際統(tǒng)籌安排,但不得擇校。

      四、工作要求

     ?。ㄒ唬?qiáng)化政治意識。各小學(xué)校要深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”,提高政治站位,強(qiáng)化主體責(zé)任;要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),精心組織宣傳,加強(qiáng)風(fēng)險評估,完善工作預(yù)案,健全應(yīng)急機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理苗頭性、傾向性問題;要強(qiáng)化服務(wù)意識,通過多種形式,及時向社會公布招生入學(xué)相關(guān)工作信息,充分、深入、細(xì)致地解讀本地區(qū)入學(xué)政策,及時回應(yīng)人民群眾關(guān)切。切實做好義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作,營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

      (二)嚴(yán)格落實責(zé)任。各小學(xué)校要嚴(yán)格履行法定責(zé)任,認(rèn)真組織做好本校小學(xué)畢業(yè)生升初中各環(huán)節(jié)工作,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),“一把手”負(fù)總責(zé)。要組建機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)、強(qiáng)化監(jiān)督,全面實行陽光招生。區(qū)教育局要組建“‘小升初’議事仲裁機(jī)構(gòu)”,對本區(qū)“小升初”工作中反映或投訴的問題,及時予以答復(fù)和解決,確?!靶∩酢惫ぷ黜樌M(jìn)行。要強(qiáng)化責(zé)任落實,不打折扣貫徹執(zhí)行工作要求,確保各項工作有序推進(jìn)、圓滿完成。

      各小學(xué)校要制定電腦隨機(jī)派位工作方案和安全應(yīng)急預(yù)案,成立“現(xiàn)場決策組”,對電腦隨機(jī)派位現(xiàn)場出現(xiàn)的任何意外情況,做出裁定。

     ?。ㄈ┘哟蟾母锪Χ取UJ(rèn)真落實《山西省教育廳關(guān)于積極推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)模式改革的指導(dǎo)意見》(晉教基〔2015〕27號)精神,按照深化供給側(cè)改革的要求,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)模式改革,實施優(yōu)質(zhì)帶動,實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)共同發(fā)展。

      (四)實行計劃、班額管理。各學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門下達(dá)的招生計劃,任何學(xué)校不得以任何理由超計劃招生。全區(qū)初中起始年級要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班額招生,即不超過50 人。

     ?。ㄎ澹┘訌?qiáng)控輟保學(xué)。義務(wù)教育控輟保學(xué)工作將納入政府考核體系,作為對地方政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。各小學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度,在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明,切實強(qiáng)化家長和適齡兒童少年的法律意識,營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。適齡兒童少年父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法送適齡兒童少年按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或者縣(市、區(qū))教育行政部門給予批評教育,責(zé)令限期改正;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書,敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。嚴(yán)格履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定責(zé)任,按照法律規(guī)定和有關(guān)要求,以區(qū)為單位建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺賬,認(rèn)真落實聯(lián)保聯(lián)控工作機(jī)制,確保做好控輟保學(xué)工作。

     ?。┘訌?qiáng)學(xué)籍管理。充分依托中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),提升教育管理信息化水平,切實發(fā)揮學(xué)籍管理系統(tǒng)在治理違規(guī)擇校問題上的基礎(chǔ)性、機(jī)制性作用。各學(xué)校要通過學(xué)籍管理,及時掌握學(xué)生流動和輟學(xué)情況。各校校長對學(xué)生“人籍一致”情況負(fù)有第一責(zé)任,要定期進(jìn)行自檢自查,規(guī)范管理。學(xué)籍注冊按照“嚴(yán)格計劃審核、規(guī)范錄取(入學(xué))手續(xù)、明確注冊時限、逐校審核”的辦法進(jìn)行。對不符合轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、在校生超過核定辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校一律不得辦理學(xué)籍注冊和轉(zhuǎn)接。

     ?。ㄆ撸┞鋵嵐_制度。區(qū)教育局、各小學(xué)校在小升初工作中要切實做到“六公開”,即入學(xué)辦法公開、入學(xué)學(xué)區(qū)公開、招生計劃公開、工作程序公開、入學(xué)結(jié)果公開、咨詢渠道公開,使小學(xué)畢業(yè)升初中工作真正成為“陽光工程”。

     ?。ò耍?qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。各小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部普通中小學(xué)招生入學(xué)工作“十項嚴(yán)禁”和省、市、區(qū)招生紀(jì)律要求。牢固樹立“紅線”意識,堅決整治、徹底杜絕各種違規(guī)違紀(jì)行為。對在小學(xué)畢業(yè)生升初中工作中有令不行、有禁不止的學(xué)?;騻€人,一經(jīng)查實,嚴(yán)肅問責(zé)。

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