為切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，按照《義務(wù)教育法》等法律規(guī)定，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（教基廳〔2019〕1號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<禁止妨礙義務(wù)教育實(shí)施的若干規(guī)定>的通知》（教基廳〔2019〕2號(hào)）、《山西省教育廳關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（晉教基〔2019〕9號(hào)）精神和《太原市教育局關(guān)于2019年全市義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（并教基〔2019〕2號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)就做好2019年小店區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中工作制定如下實(shí)施辦法。

　　一、工作原則

　?。ㄒ唬┕狡栈菰瓌t

　　將全區(qū)所有符合條件的適齡兒童少年納入招生入學(xué)范圍，為每一名適齡兒童少年提供義務(wù)教育公辦學(xué)位，確保其接受義務(wù)教育。

　?。ǘ俚毓芾碓瓌t

　　堅(jiān)持“以縣為主”，組織實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作。

　?。ㄈ┟庠嚲徒瓌t

　　堅(jiān)持“相對(duì)就近、免試入學(xué)”原則，統(tǒng)籌安排適齡兒童少年接受義務(wù)教育。

　?。ㄋ模┕褶k同步招生原則

　　按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。

　　二、工作體制

　　2019年小店區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中工作在市教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)下，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照全市統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，由區(qū)教育局制定小學(xué)畢業(yè)生升初中工作實(shí)施辦法，各小學(xué)具體組織實(shí)施。

　　三、公辦初中入學(xué)辦法

　　（一）嚴(yán)格執(zhí)行班額規(guī)定

　　根據(jù)《太原市教育局關(guān)于2019年全市義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（并教基〔2019〕2號(hào)）文件要求，全區(qū)義務(wù)教育初中起始年級(jí)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班額招生，堅(jiān)決防止產(chǎn)生新的大班額。

　?。ǘ┛茖W(xué)劃分入學(xué)范圍

　　按照免試和相對(duì)就近的原則，由區(qū)教育局依據(jù)生源情況、學(xué)校布局、辦學(xué)規(guī)模、交通便利等因素，科學(xué)合理確定區(qū)域內(nèi)每所公辦初中學(xué)校入學(xué)范圍，并向社會(huì)公布，確保每名小學(xué)畢業(yè)生都能升學(xué)接受初中義務(wù)教育。本市戶籍小學(xué)畢業(yè)生升入初中的學(xué)籍和戶籍變更截止時(shí)間為2018年6月30日。

　?。ㄈ┍拘姓^(qū)域入學(xué)辦法

　　1.九年一貫直升

　　九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校戶籍為本地的小學(xué)畢業(yè)生直接升入本校初中學(xué)習(xí)。

　　五十一中    中輻院學(xué)校     煤機(jī)學(xué)校      太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　　上述學(xué)校在本校學(xué)生九年一貫直升后，如仍有空余學(xué)位，可參與多校劃片電腦派位。

　　2.學(xué)區(qū)對(duì)口直升

　　本著尊重歷史、注重銜接的原則，山大附中、小店區(qū)三中原片區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生仍執(zhí)行劃片對(duì)口直升，空余學(xué)位按照片區(qū)實(shí)行電腦隨機(jī)派位。

　　山大附中：

　　戶籍地址在下列范圍內(nèi)：東起塢城路，南至學(xué)府街，西到塢城中路，北到長(zhǎng)風(fēng)街范圍內(nèi)，且符合“雙籍”（學(xué)生在本區(qū)具有正式學(xué)籍，學(xué)生戶籍為本區(qū)，“雙籍”變更截止時(shí)間為 2018年6月30日）一年以上的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生對(duì)口直升，空余學(xué)位通過(guò)電腦隨機(jī)派位安排入學(xué)。具有派位資格的是下列18所小學(xué)符合“雙籍”的小學(xué)畢業(yè)生。

　　小學(xué)校18所：大營(yíng)盤(pán)小學(xué)  長(zhǎng)治路小學(xué)  沙河街小學(xué)  長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)   建南小學(xué)   八一小學(xué)   九一小學(xué)   衛(wèi)華小學(xué)  晉陽(yáng)街小學(xué)  育杰小學(xué)  北營(yíng)小學(xué)  師范街小學(xué)  太航學(xué)校  水工學(xué)校   山大附小   師院附小   太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)  小店區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)（華宇小學(xué)）

　　小店區(qū)三中：

　　戶籍地址在下列范圍內(nèi)：東與經(jīng)濟(jì)區(qū)交界，南至正陽(yáng)街，西與晉源區(qū)交界，北到汾東北路西一巷—電子街范圍內(nèi)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生對(duì)口直升小店區(qū)三中（包括在畜牧研究所居住的單位職工子女，鞏家堡社區(qū)、小店社區(qū)原住村民子女；李家莊、經(jīng)濟(jì)區(qū)地界除外）。當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃人數(shù)，需以電腦隨機(jī)派位的方式錄取學(xué)生入學(xué)；當(dāng)報(bào)名人數(shù)少于招生計(jì)劃人數(shù)，按學(xué)生志愿直接分配入學(xué)，空余學(xué)位通過(guò)電腦隨機(jī)派位安排入學(xué)。具有派位資格的為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、恒大小學(xué)的未能學(xué)區(qū)對(duì)口直升小店區(qū)三中、本區(qū)戶籍且學(xué)籍滿一年的小學(xué)畢業(yè)生。

　　3.多校對(duì)多校劃片入學(xué)

　　（1）電腦隨機(jī)派位

　　為確保學(xué)生享受到更加公平均等的教育資源，多校劃片隨機(jī)派位工作分兩次進(jìn)行。

　　第一次派位：參加多校劃片的14所初中學(xué)校，將每校派位計(jì)劃的30%用于第一次電腦隨機(jī)派位，18所小學(xué)具有本地戶籍的小學(xué)畢業(yè)生均可填報(bào)志愿參加。對(duì)報(bào)名人數(shù)少于派位人數(shù)的初中學(xué)校，按學(xué)生志愿直接分配入學(xué)；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)派位人數(shù)的初中學(xué)校，以電腦隨機(jī)派位的方式錄取學(xué)生入學(xué)。

　　初中學(xué)校14所：二中  二十一中  二十七中  三十二中  綜合高中  外語(yǔ)科技中學(xué)  三十八中  四十七中  四十八中 五十一中  太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)  晉陽(yáng)街中學(xué)  中輻院學(xué)校  煤機(jī)學(xué)校

　　小學(xué)校18所：大營(yíng)盤(pán)小學(xué)  長(zhǎng)治路小學(xué)  沙河街小學(xué) 長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)   建南小學(xué)   八一小學(xué)   九一小學(xué)   衛(wèi)華小學(xué) 晉陽(yáng)街小學(xué)  育杰小學(xué)  北營(yíng)小學(xué)  師范街小學(xué)  太航學(xué)校  水工學(xué)校   山大附小   師院附小  太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)   小店區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)（華宇小學(xué)）

　　第二次派位：將14所初中和18所小學(xué)分為北部片區(qū)和南部片區(qū)，分片區(qū)對(duì)第一次派位后剩余的初中學(xué)位進(jìn)行第二次派位。對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生計(jì)劃人數(shù)的初中學(xué)校，按學(xué)生志愿直接分配入學(xué)；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃人數(shù)的初中學(xué)校，以電腦隨機(jī)派位的方式錄取學(xué)生入學(xué)。

　　北部片區(qū)

　　初中學(xué)校：  二十一中   三十二中   外語(yǔ)科技中學(xué)    四十七中   四十八中

　　小學(xué)校：大營(yíng)盤(pán)小學(xué)  長(zhǎng)治路小學(xué)  沙河街小學(xué)  長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)  衛(wèi)華小學(xué)   水工學(xué)校   建南小學(xué)   太原市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)  小店區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)（華宇小學(xué)）

　　南部片區(qū)

　　初中學(xué)校：二中  二十七中  綜合高中  三十八中     五十一中  太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)  晉陽(yáng)街中學(xué)  中輻院學(xué)校  煤機(jī)學(xué)校

　　小學(xué)校：八一小學(xué)  九一小學(xué)  太航學(xué)校  晉陽(yáng)街小學(xué) 育杰小學(xué)  北營(yíng)小學(xué)  師范街小學(xué)  山大附小  師院附小

　　（2）空余學(xué)位分配

　　電腦隨機(jī)派位未錄取的學(xué)生，由區(qū)教育局根據(jù)入學(xué)人數(shù)和學(xué)校分布情況統(tǒng)籌安排，不得擇校。

　?。?）電腦隨機(jī)派位組織實(shí)施

　　電腦隨機(jī)派位工作由區(qū)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，屆時(shí)，邀請(qǐng)公證機(jī)構(gòu)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)家、人大代表、政協(xié)委員、部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)公示派位錄取結(jié)果。

　　4.多校對(duì)單校劃片入學(xué)

　　初中學(xué)校：太原五中龍城校區(qū)

　　小學(xué)校：小馬小學(xué)  加節(jié)小學(xué)  黃陵小學(xué)  大吳小學(xué)   九一小學(xué)體育路校區(qū)   八一小學(xué)晉陽(yáng)校區(qū)   八一小學(xué)龍城校區(qū)   小店區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　凡位于晉陽(yáng)街以南,汾東北路西一巷--電子街--電子街以東直線延伸區(qū)域以北,機(jī)場(chǎng)快速路以西,西與晉源區(qū)交界范圍內(nèi)的小店區(qū)屬學(xué)校（師院附小參加山大附中搖號(hào)除外、九年一貫制學(xué)校太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)除外）中有本校正式學(xué)籍、戶籍為小店區(qū)，且學(xué)籍和戶籍變更截止時(shí)間為2018年6月30日的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，有資格參加太原五中龍城校區(qū)的電腦派位。

　　當(dāng)報(bào)名人數(shù)小于當(dāng)年招生計(jì)劃時(shí)，全部安排入學(xué)。

　　當(dāng)報(bào)名人數(shù)大于當(dāng)年招生計(jì)劃時(shí)，全部采用電腦隨機(jī)派位方式入學(xué)。未能入學(xué)的教育局統(tǒng)籌安排。

　　5.單校劃片入學(xué)

　　各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬小學(xué)畢業(yè)生，對(duì)口直接升入本街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中學(xué)校就讀。

　　小店街道一中  小店街道二中  西溫莊鄉(xiāng)一中

　　西溫莊鄉(xiāng)二中  劉家堡鄉(xiāng)一中  劉家堡鄉(xiāng)二中

　　北格鎮(zhèn)一中    黃陵中學(xué)

　　（四）跨行政區(qū)域升學(xué)辦法

　　1.凡跨縣（市、區(qū)）就讀的本市戶籍小學(xué)畢業(yè)生，原則上應(yīng)回戶籍所在地縣（市、區(qū)）就讀初中，由戶籍所在縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)和本地區(qū)初中學(xué)校分布情況統(tǒng)籌安排，但不得擇校。

　　2.繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)禁跨縣（市、區(qū)）在公辦初中學(xué)校之間擇校的規(guī)定。嚴(yán)禁以任何理由安排戶籍、學(xué)籍不在本區(qū)域內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行擇校。

　　3.“人戶分離”小學(xué)畢業(yè)生確需在本區(qū)升初中的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排，不得擇校。

　?。ㄎ澹╇S遷子女入學(xué)辦法

　　1.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升初中須提供：①進(jìn)城務(wù)工人員及其子女原籍《居民戶口簿》；②進(jìn)城務(wù)工人員在本市居住滿一年的《居住證》（2018年6月30日前辦理）；③進(jìn)城務(wù)工人員有效《勞動(dòng)合同》及個(gè)人依法連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)滿一年的證明（2019年6月30日前連續(xù)繳納12個(gè)月以上），或一年以上有效《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》（2018年6月30日前辦理）；④非本市小學(xué)畢業(yè)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生還需提供原戶籍所在地教育行政部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校證明。

　　2.凡符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生的公辦初中學(xué)校就讀，但不得擇校。

　?。﹥煽h貧困家庭子女入學(xué)辦法

　　陽(yáng)曲、婁煩兩縣已建檔立卡的貧困家庭在小店區(qū)居住的人員，其子女如需在小店區(qū)初中入學(xué)的，登記報(bào)名須提供：①《居民戶口簿》；②在小店區(qū)有合法穩(wěn)定住所且居住滿一年的證明材料（時(shí)間截止2018年6月30日前）；③在本市六城區(qū)有合法穩(wěn)定職業(yè)且工作滿一年的證明材料（時(shí)間截止2018年6月30日前）；④已建檔立卡的貧困家庭扶貧手冊(cè)。符合條件的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排，不得擇校。

　?。ㄆ撸┙y(tǒng)籌安排入學(xué)

　　派位完成后仍有空余學(xué)位的初中學(xué)校，可結(jié)合戶籍、住址、學(xué)籍等，統(tǒng)籌接收小學(xué)畢業(yè)生（含進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女）就讀。

　?。ò耍┢渌闆r小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)辦法

　　1.2019年，太原市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和太原市進(jìn)山中學(xué)提前面向六城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生招收小語(yǔ)種學(xué)生和航天實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。具體辦法由學(xué)校根據(jù)實(shí)際提出申請(qǐng)并制定招生方案，報(bào)市教育局審核備案后實(shí)施。

　　2.凡具備寄宿制條件的公辦初中學(xué)校，可根據(jù)招生計(jì)劃、學(xué)生人數(shù)、寄宿條件等實(shí)際情況，適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍。

　　3.具備隨班就讀條件的殘疾小學(xué)畢業(yè)生，可安排到普通中學(xué)隨班就讀，或根據(jù)家長(zhǎng)意愿，結(jié)合實(shí)際，安排轉(zhuǎn)入特教學(xué)校就讀。任何學(xué)校不得以任何理由拒絕接收教育行政部門(mén)安排的殘疾小學(xué)畢業(yè)生接受義務(wù)教育。殘疾兒童少年義務(wù)教育隨班就讀工作按照市教育局、市財(cái)政局、市衛(wèi)計(jì)委、市殘聯(lián)等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《太原市殘疾兒童少年義務(wù)教育隨班就讀工作實(shí)施方案》（并教基字〔2016〕3號(hào)）文件執(zhí)行。

　　4.海內(nèi)外高層次人才、晉商晉才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程引進(jìn)的各類(lèi)人才、駐并部隊(duì)現(xiàn)役軍人、烈士、消防救援人員、公安英模和因公犧牲傷殘警察及其他各類(lèi)優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)，按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　5.其他情況小學(xué)畢業(yè)生升初中，按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　6.自愿選擇到民辦初中學(xué)校就讀但未被錄取的小學(xué)畢業(yè)生，區(qū)教育局根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)和初中學(xué)校分布情況統(tǒng)籌安排，不得擇校。

　　四、工作要求

　?。ㄒ唬?qiáng)化政治意識(shí)

　　深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位，強(qiáng)化主體責(zé)任；要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，精心組織宣傳，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，完善工作預(yù)案，健全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理苗頭性、傾向性問(wèn)題；要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，通過(guò)報(bào)紙、廣播、官網(wǎng)、官微等多種形式，及時(shí)向社會(huì)公布招生入學(xué)相關(guān)工作信息，充分、深入、細(xì)致地解讀本地區(qū)入學(xué)政策，及時(shí)回應(yīng)人民群眾關(guān)切。切實(shí)做好義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

　　（二）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任

　　認(rèn)真組織做好義務(wù)教育階段招生入學(xué)各項(xiàng)工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)均衡編班要求，嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，適齡兒童少年父母或其他法定監(jiān)護(hù)人要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，除送入依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?；蚪?jīng)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)可自行實(shí)施義務(wù)教育的相關(guān)社會(huì)組織外，不得以“國(guó)學(xué)班” 、“讀經(jīng)班” 、“私塾”等其他方式組織學(xué)習(xí)替代接受義務(wù)教育。

　?。ㄈ┘哟蟾母锪Χ?/p>

　　認(rèn)真落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于積極推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)模式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（晉教基〔2015〕27號(hào)）精神，按照深化供給側(cè)改革的要求，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)模式改革，實(shí)施優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)共同發(fā)展。如公辦學(xué)校學(xué)位不足，要通過(guò)加快中小學(xué)校建設(shè)、督促配建中小學(xué)校投入使用、主動(dòng)與鄰近縣（市、區(qū)）政府協(xié)商解決、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀、租賃符合辦學(xué)條件場(chǎng)所校舍等方式增加學(xué)位數(shù)量。要根據(jù)本地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校布局布點(diǎn)和生源數(shù)量實(shí)際，探索九年一貫制辦學(xué)模式，大力推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制改革，特別是集團(tuán)化辦學(xué)、名校+普校、大學(xué)區(qū)制等辦學(xué)模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　（四）加強(qiáng)控輟保學(xué)

　　要履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，義務(wù)教育控輟保學(xué)工作將納入考核體系，作為考核的重要指標(biāo)。要完善義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度，在通知書(shū)中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說(shuō)明，切實(shí)強(qiáng)化家長(zhǎng)和適齡兒童少年的法律意識(shí)，營(yíng)造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。適齡兒童少年父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法送適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或者縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正；逾期不改的，由司法部門(mén)依法發(fā)放相關(guān)司法文書(shū)，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。嚴(yán)格履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定責(zé)任，按照法律規(guī)定和有關(guān)要求，以縣為單位建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺(tái)賬，認(rèn)真落實(shí)聯(lián)保聯(lián)控工作機(jī)制，落實(shí)政府、學(xué)校、監(jiān)護(hù)人責(zé)任，確保做好控輟保學(xué)工作。

　?。ㄎ澹┘訌?qiáng)學(xué)籍管理

　　充分依托中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，提升教育管理信息化水平，切實(shí)發(fā)揮學(xué)籍管理系統(tǒng)在治理違規(guī)擇校問(wèn)題上的基礎(chǔ)性、機(jī)制性作用。通過(guò)學(xué)籍管理，及時(shí)掌握學(xué)生流動(dòng)和輟學(xué)情況。學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生“人籍一致”情況負(fù)有第一責(zé)任，要定期進(jìn)行自檢自查，規(guī)范管理。普通中小學(xué)學(xué)籍注冊(cè)按照“嚴(yán)格計(jì)劃審核、規(guī)范錄?。ㄈ雽W(xué)）手續(xù)、明確注冊(cè)時(shí)限、分縣逐校審核”的辦法進(jìn)行。嚴(yán)格監(jiān)控、從嚴(yán)管理公辦小學(xué)學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由提前大規(guī)模轉(zhuǎn)入民辦學(xué)?，F(xiàn)象。對(duì)不符合轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、在校生超過(guò)核定辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校一律不得辦理學(xué)籍注冊(cè)和轉(zhuǎn)接。

　?。┞鋵?shí)公開(kāi)制度

　　要切實(shí)做到“六公開(kāi)”，即入學(xué)辦法公開(kāi)、入學(xué)學(xué)區(qū)公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、工作程序公開(kāi)、入學(xué)結(jié)果公開(kāi)、咨詢渠道公開(kāi)，使義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作真正成為“陽(yáng)光工程”。

　?。ㄆ撸?qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)

　　要嚴(yán)格執(zhí)行教育部普通中小學(xué)招生入學(xué)工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”和省、市招生紀(jì)律要求。要組織基教、督導(dǎo)等部門(mén)工作人員成立督查組，對(duì)義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作進(jìn)行明查暗訪，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)違紀(jì)行為。派駐教育部門(mén)紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)在全區(qū)義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作中有令不行、有禁不止、我行我素、違規(guī)操作或借機(jī)謀取私利的學(xué)?；騻€(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。區(qū)教育局將視違規(guī)情節(jié)對(duì)違規(guī)學(xué)校采取核減招生計(jì)劃、停止下一年度招生、停止年檢、吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證等措施進(jìn)行處罰。