18年故事面談流程：

　　按照人數(shù)提前分組，電話通知面談時(shí)間，家長(zhǎng)按點(diǎn)送、按點(diǎn)接。

　　進(jìn)入校園后，由帶隊(duì)老師維持面談秩序，學(xué)生依次進(jìn)入面談室。

　　每個(gè)教室一個(gè)負(fù)責(zé)人、25位助理。老師與面談學(xué)生是一對(duì)一交流。

　　每位學(xué)生面談時(shí)間約半小時(shí)。

　　結(jié)束后由老師組織學(xué)生參觀校園，隨后家長(zhǎng)接回。

　　面談內(nèi)容——例題：

　　下列全部是愛(ài)國(guó)詩(shī)人的一組是（   ）

　　A.屈原 司馬遷 杜甫 李白

　　B.屈原 詹天佑 杜甫 李白

　　C.李白 杜甫 夏完淳 屈原

　　D.李白 杜甫 祖沖之 屈原

　　下列哪句詩(shī)不是表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的情感？（    ）

　　A.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

　　B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　C.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

　　D.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

　　面談考察哪些素養(yǎng)：

　　校方：分組面談，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流

　　考察學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的理解和感悟，涉及核心素養(yǎng)中人文底蘊(yùn)，科學(xué)精神等方面，關(guān)注生活，關(guān)注孩子的知識(shí)面。當(dāng)然孩子入校后的行為習(xí)慣，禮儀都是評(píng)價(jià)的角度。

　　此外，這次面談把社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛(ài)國(guó)”放在了核心位置，因?yàn)椤皭?ài)國(guó)”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是核心素養(yǎng)的靈魂，校方認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感是一定要的，所以在面談中把“愛(ài)國(guó)”作為考察的主要內(nèi)容之一。