一個公辦中學的校長很自豪地告訴小編,說他們學校學生從來不補課。
這所中學的副校長立即在一旁“友情提示”,校內(nèi)沒有補課,但你知道學生在校外是如何補課的嗎?
在補課這件事情上,如果孩子的確天資聰慧,觸類旁通,小編還真不贊成補課,讓孩子自學即可。
但大多數(shù)孩子卻不是這樣的了。鴨子浮在水面上看似悠閑,而雙腳卻在水下不斷地努力滑動。很多學霸,我們只看見他們在考場上叱咤風云,忘記了別人背后的汗水和淚水。
據(jù)不完全統(tǒng)計,大多數(shù)學霸的成功史,就是一個補習史。北京中關村方圓1平方公里的范圍內(nèi),有2萬多家培訓機構,平均每個孩子一年花在學科培訓上的費用有多少呢?據(jù)說有50萬-60萬。
北京的今天,就是成都的明天。目前禁止超前學習,但是不讓孩子去學習,孩子到底行不行?
所以,素質(zhì)教育很重要,但中國家長、甚至行政職能部門,到時候認的還是什么?分數(shù)!
盡管很多人不愿意,但卻深陷其中樂此不疲。
民辦和公辦的差別,就是學費的差別。家長們選擇民辦學校,做預算一定不要太精確了,比如說,學費一年3萬五,恭喜你,至少得為孩子準備6-7萬。選公辦學校,并不是學費少就萬事大吉了,至少要準備一年3萬元的教育開支。重要的事情重復三遍,公辦學校和民辦學校的差距,只是那點學費,其它該花的,一分錢都少不了。
對于公辦校而言,前面說了,學費省下一筆開支,但并不是不花錢。
所以,提醒家長們?yōu)楹⒆舆x校時,一定要充分考慮“甜蜜的負擔”。
現(xiàn)在成都市小升初公民統(tǒng)招,雖然對于大家來說,有好有壞,究竟如何均衡還得看你自己。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
根據(jù)相關規(guī)定,公辦學校“小升初”將實施“按戶籍所在地就近入學”的原則,各區(qū)(市)縣教育行政部門將根據(jù)學區(qū)內(nèi)學生人數(shù)、學位狀況等劃片或微機排位安排學位。相對而言,民辦學校招生采取的是在學生自愿基礎上,以學校自主錄取的方式進行——“雙選”,家長選學校、學校選學生。同時, 民辦校會開設數(shù)學實驗班、英語實驗班、小語種班、雙語班等,滿足了學生的個性化需求。相對于公辦學校而言,更靈活一些。
總結(jié)一下,如果家里經(jīng)濟條件還可以,不想承受搖號的不確定性的,可以選擇民辦學校。如果對學校無所謂,大可選擇公辦學校。
當然,未來的趨勢有可能是,精英階層的孩子,讀民辦學校,享受個性化的優(yōu)質(zhì)教育;而普通家庭的孩子,讀公立學校,享受均衡化的普惠教育。