走讀的家長需要重點關(guān)注

　　1、家校路程。如果家住得遠而選擇走讀，孩子每天在上放學(xué)路上就會消耗大量的時間，對課業(yè)量相對較重的初中生來說是不合適的；

　　2、學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)需要一個相對安靜的環(huán)境，走讀生的家長必須能嚴(yán)格控制孩子看電視、上網(wǎng)的時間，并制定合理的作息制度，保證孩子充足的睡眠；

　　3、家庭管理。走讀生家長應(yīng)有足夠的時間督促檢查孩子作業(yè)完成的情況，并能做簡單的輔導(dǎo)。

　　4、安全問題。按時上學(xué)回家，合理安排作息時間，確保準(zhǔn)時到校，放學(xué)不要在外逗留太久，遇到問題及時聯(lián)系家長和老師。

　　選擇走讀需要重點關(guān)注

　　家長應(yīng)監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好作息習(xí)慣。到了中學(xué)階段，很多學(xué)生都認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不需要家長來管，這是青春期所特有的特點。但是，家長并不能當(dāng)“甩手掌柜”，而應(yīng)該暗中作為監(jiān)督者，監(jiān)督孩子的行為，幫助他形成良好的作息習(xí)慣。

　　再次，與孩子多溝通。在孩子放學(xué)回家后，家長應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r機，多跟孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事情，聊聊孩子學(xué)習(xí)上的困難，幫助孩子排憂解難，了解孩子的心理變化。

　　最后，做個有智慧的家長。很多時候，孩子上了一天學(xué)，回到家，很累。如果這個時候，家長在旁邊玩手機、看電視，會讓孩子產(chǎn)生一種不平衡的心理。在孩子在家的時候，放下手機，看一本書，這樣會對孩子產(chǎn)生很好的示范作用，也能營造家庭中學(xué)習(xí)氛圍。

　　寄宿孩子的必備技能

　　1、堅定的意志力。寄宿不是一天兩天，需要孩子能夠堅持在沒有父母的情況下盡快適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自主安排學(xué)習(xí)和生活；

　　2、良好的自理能力。洗漱、整理、收納，以及和同寢室同學(xué)相處……這些生活、情緒、人際關(guān)系處理方面的能力都需要兼?zhèn)?。不是說孩子樣樣都要做的很好，有處理這些瑣事的意識，并持續(xù)學(xué)習(xí)，相信自理能力的養(yǎng)成指日可待；

　　3、有一個健康的身體。身體較弱的孩子不建議寄宿，雖然學(xué)校會配醫(yī)務(wù)室，但還是沒有家長照顧得更周到。

　　如果選擇住校，建議家長一定要更加注意孩子的精神及情緒狀態(tài)，及時與孩子溝通，萬萬不能把孩子送到學(xué)校就撒手不管。

　　選擇寄宿：家長做到盡量放手

　　征求孩子意愿后選擇寄宿的家長，一定要學(xué)會“放手”。孩子在學(xué)校有老師和同學(xué)的陪伴，作息時間更加規(guī)律，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。對于家長來講，適當(dāng)?shù)摹胺攀帧辈攀钦嬲膼邸?/p>

　　通過住校，來鍛煉孩子的生活自理能力和時間管理能力。讓孩子自己去面對各種問題，獨立成長，這樣才更能適應(yīng)今后的生活。

　　給孩子準(zhǔn)備好必要的生活、學(xué)習(xí)物質(zhì)，不用每天幾個電話甚至前來看望，這樣其實是在干擾學(xué)校的同學(xué)和自己孩子的正常生活學(xué)習(xí)，并不能讓孩子真正的獨立起來。

　　選擇了這所學(xué)校，選擇了住校，就應(yīng)該認(rèn)可這個學(xué)校和學(xué)校的管理方式，平時和老師保持聯(lián)系，了解孩子的動向，不要過多的干擾。

　　學(xué)校的事情盡量交給老師和孩子處理。小問題不要急于向?qū)W校、老師提要求，及時給予言語疏導(dǎo)和情感憮慰，引導(dǎo)孩子自己去解決。遇到孩子解決不了的問題，及時和學(xué)校、老師聯(lián)系，幫助孩子更好的學(xué)會人際關(guān)系處理。

　　建議

　　1、看學(xué)校

　　最重要的是看一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)好，則學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍更好，時間的利用率更高，更適合寄宿；反之，還是選擇走讀更好。

　　再看一個學(xué)校的管理，在家的話，容易受一些干擾，例如電視/手機等電子產(chǎn)品。看學(xué)校對電子產(chǎn)品的管控和學(xué)生生活的管理，依據(jù)學(xué)校的管理來選擇住讀走讀。

　　2、看孩子

　　寄宿有利于培養(yǎng)孩子與人交往的能力，能增進同學(xué)間交流和相處的機會，能夠鍛煉孩子的適應(yīng)能力和獨立處事的能力.

　　走讀跟同學(xué)共同生活和交流的時間就少了很多，而且走讀會相應(yīng)地生活上更依賴父母些，尤其是與老人同住的家庭，孩子更容易被過度溺愛。

　　3、看家長

　　有些家長因為工作原因沒辦法照顧到孩子，這樣情況讓孩子在學(xué)校住讀，會更合適。

　　對自覺的孩子，無論住校還是走讀，都沒問題。對不那么自覺容易受環(huán)境影響的孩子，還是選擇走讀比較好。但是從培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性來講，住校更能鍛煉孩子。

　　總之，住校還是走讀因人而異，適合孩子的就是最好的。