私立校與公立校相比,最大的優(yōu)勢(shì)在哪里?
這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,私立??梢宰灾魈暨x生源,私立校對(duì)比公立校最大的優(yōu)勢(shì),就是生源質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)。
這一點(diǎn)很好理解:私立校的中考成績(jī)比公立校好了一大截,家長(zhǎng)們擠破了頭也會(huì)想要去私立校,而越是成績(jī)好的孩子,也越容易考入私立校。中考成績(jī)作為學(xué)校教學(xué)成果的最終體現(xiàn),永遠(yuǎn)是最具說(shuō)服力的數(shù)據(jù),也是最令人信服的數(shù)據(jù)。
公立校優(yōu)點(diǎn)
1、離家近
私立校,尤其是好的私立校,離家是遠(yuǎn)是近真的得看緣分。如果一所自己滿意的私立校,離家不是很近,同時(shí)校車(chē)還沒(méi)有入過(guò)家門(mén)口的話,三年下來(lái)的通勤將會(huì)是一個(gè)很大的問(wèn)題。這個(gè)雖然是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,但是想必大家也是心中有數(shù)。
2、低學(xué)費(fèi)
福州私立校的學(xué)費(fèi)普遍很貴,基本上都要1.5w/年起步(華倫2.2w+/年)。再加上一些其他的成本,三年下來(lái)多花5w以上還是很正常的。關(guān)于這點(diǎn),我也很經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)表示:多花這么多錢(qián)讀私立校,還不如去補(bǔ)習(xí)班。
3、政策傾斜
搖號(hào)政策使得私立校生源質(zhì)量下降,相對(duì)應(yīng)的就是公立校生源質(zhì)量提高。而定向生政策的實(shí)施,在中考中能夠獲得最多35分的加分,還是非??捎^的(但是需要注意的是,定向生這種事畢竟并非絕對(duì),定向生能加35分不代表你去公立校就比去私立校就要多35分了。)
4、師資相對(duì)優(yōu)異
有很多家長(zhǎng)可能會(huì)誤以為,私立校的成績(jī)那么好,那么私立校的師資應(yīng)該是要比公立校更好的,但是實(shí)際上并不是這樣。第一,公立校招收教師的門(mén)檻相對(duì)更高,而名校畢業(yè)的學(xué)生也相對(duì)更愿意選擇公立校。第二,中考命題老師大都從公立校中指派。第三,公立校老師需要參加各類教研活動(dòng),相對(duì)更能夠緊跟到考試要求和變化。相對(duì)來(lái)說(shuō),公立校的師資還是要比私立校更優(yōu)異一些的。(但是大家也不要鉆牛角尖,公立校也有好有差,私立校亦如是。很多往屆私立校的家長(zhǎng)孩子也都反映,私立校的老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),很有責(zé)任心。)
私立校優(yōu)點(diǎn)
1、成績(jī)好
私立校的成績(jī)好,這是所有人都知道的事情,但是很多家長(zhǎng)對(duì)于這一點(diǎn)并沒(méi)有足夠深刻的認(rèn)識(shí)。私立校、尤其是私立三甲,有著50%+的一三附錄取率,80%+甚至接近100%的一類校錄取率。作為對(duì)比,即便是排名前幾的公立校,跟家長(zhǎng)們流傳的“二類私立?!毕鄬?duì)比,都還有著一小個(gè)檔次的差距。公立校、私立校的成績(jī)兩相對(duì)比,確實(shí)容易給人以震撼的觀感。
2、大環(huán)境好
私立校畢竟靠成績(jī)說(shuō)話,同時(shí)身邊考上私立校的孩子也大都成績(jī)優(yōu)異。一方面身邊的學(xué)習(xí)環(huán)境好,學(xué)霸多;另一方面學(xué)校重視成績(jī),管理嚴(yán)格。在這樣的大環(huán)境中,即便是原本成績(jī)不是很好的孩子,可能也會(huì)在環(huán)境的影響下去好好學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)機(jī)制靈活
私立校的教學(xué)機(jī)制比較靈活,很多私立校都有自己學(xué)校比較有特色的教學(xué)機(jī)制。比如現(xiàn)代中學(xué)的導(dǎo)師制、資優(yōu)班等等,能夠在平行班的前提下又盡可能做到因材施教。而且根據(jù)往屆民辦校的家長(zhǎng)們反映,私立校相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生更為負(fù)責(zé),有些公立??赡軙?huì)對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生不太管,但是私立校很少會(huì)出現(xiàn)這種情況。即便成績(jī)不夠理想,老師們都更愿意去扶一把。
4、師生沖勁更足
考私立校對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)努力爭(zhēng)取自己未來(lái)的過(guò)程。這其中努力的過(guò)程,與家長(zhǎng)一起合作,去為自己的未來(lái)而爭(zhēng)取的過(guò)程,其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)。不論結(jié)果如何,至少曾經(jīng)努力過(guò)。這是在往屆經(jīng)歷過(guò)考私立校的家長(zhǎng)、孩子們都有提及到的一點(diǎn)。