1、文學(xué)知識(shí)方面的考查。

　　?？己⒆雨P(guān)于歷史、名著、典故、詩(shī)詞的知識(shí)。例如老師會(huì)問(wèn)：你能背誦一首蘇軾的古詩(shī)嗎?能將它想象成一個(gè)故事嗎?面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題，一般學(xué)生能背誦，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)背不完整，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)背不完整，或者忘記的現(xiàn)象，這說(shuō)明平時(shí)積累不夠。同時(shí)，像是“寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”“請(qǐng)你說(shuō)出三國(guó)演義你最喜歡誰(shuí)?為什么?”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是?？嫉闹R(shí)。

　　2、生活能力的綜合考查。

　　近幾年的小升初面試，越來(lái)越貼近生活，很多時(shí)候面試，老師提出的問(wèn)題，看似平淡，實(shí)則已經(jīng)在不經(jīng)意間考查了學(xué)生很多內(nèi)容，比如：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子的自理能力、孩子的家庭教育等方面。

　　例如：

　　(1)一個(gè)人在家時(shí)，家里電器著火，你應(yīng)該()。

　　(2)放學(xué)回到家里，怎么安排自己的時(shí)間?

　　(3)會(huì)不會(huì)做一些家務(wù)等問(wèn)題。

　　3、自身能力的綜合考查。

　　現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績(jī)好的學(xué)生，而是希望學(xué)生自身能力也要強(qiáng)。比如：自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)即興演講、即興表演。這種題目就不僅僅是考查孩子的作文寫(xiě)的怎么樣，同時(shí)也在考查孩子的表達(dá)能力，組織能力，心里素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。這可以直接反映出學(xué)生對(duì)自身的了解，考查到學(xué)生的反應(yīng)能力、組織能力及表達(dá)能力。

　　4、智商與情商的考查。

　　會(huì)考查一些需要我們動(dòng)腦筋的問(wèn)題，例如：在3、3、7、7四個(gè)數(shù)字間加入恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào)，使算是的結(jié)果等于24。這道題考查學(xué)生的運(yùn)算能力和觀察能力。這樣的題在奧數(shù)題中很常見(jiàn)，如何又快又準(zhǔn)得把這樣的題算好呢?這就要看平時(shí)下的功夫有多深了。

　　你感覺(jué)到幸福嗎?你感覺(jué)到快樂(lè)?為什么?你知道什么是幸福嗎?以上內(nèi)容均包含口頭表達(dá)能力測(cè)試。另有：給你兩個(gè)活動(dòng)，一項(xiàng)較簡(jiǎn)單，有獎(jiǎng)品，一項(xiàng)較復(fù)雜，有更多獎(jiǎng)品，看你選什么參加，并說(shuō)出理由!

　　5、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全面覆蓋。

　　有的重點(diǎn)學(xué)校在面試的時(shí)候，既要考語(yǔ)文、英語(yǔ)，又要考數(shù)學(xué)，所以我們要多學(xué)科，多準(zhǔn)備。