現(xiàn)如今，小升初問題一直是父母口中熱門話題，面對擇校更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，無從下手。如何選擇？怎樣選擇？公立？私立？眾多問題傷透腦筋，讓眾多家長摸不著頭腦，如何選擇，才能走出小升套路呢?

　　▲培養(yǎng)目標(biāo)

　　所謂培養(yǎng)目標(biāo)是指家長對于孩子的規(guī)劃，是否在國內(nèi)參加高考。如果有計劃或者有意向不打算參加高考，那么在擇校的時候，應(yīng)該選擇偏外語教學(xué)的學(xué)校，選擇著重于素質(zhì)教育而非應(yīng)試教育的學(xué)校。具體到某些學(xué)校的某些班級都會有所差異，家長一定做足功課，深入了解。

　　▲經(jīng)濟成分

　　經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，家庭經(jīng)濟能力直接決定了你選擇公立還是私立。公立學(xué)校相對私立學(xué)校，學(xué)費，學(xué)雜費都有很大的差距。

　　教育是一種投資，不是一種賭博。在整個家庭支出中，教育支出應(yīng)該控制在一個合理的比例范圍中。支出跟期望成正比，教育支出越多，對于教育期望就越高。一旦孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差，則會直接影響到你的教育行為。

　　▲時空成本

　　學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)分秒必爭。學(xué)校和家的距離是需要考慮的問題 ，如果孩子走讀，距離學(xué)校過遠，會在路上耽誤太多的時間，也浪費精力，時間一長會影響到身體的發(fā)育和學(xué)習(xí)，如果選在學(xué)區(qū)租房也是一筆不小的開支；學(xué)校允許可以選擇住校，不過住校會減少孩子和家長之間的溝通，孩子適不適合住校也需和孩子商量全盤考慮。

　　▲初升高的政策

　　一般情況下，擇校是六年，而非三年。本校高中or其他學(xué)校。選擇初中時，眼光必須放長遠些，要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校，中考時直升本校高中的機會越大，所以一般來看，選擇一所初中也就意味著要在這里呆上6年。

　　▲興趣、性格與實力

　　興趣是良好的老師，興趣因人而異，興趣決定了將來孩子的社會價值。家長在選擇學(xué)校時，也應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)校的社團，課余生活的實際情況。

　　性格決定了孩子的未來生活品質(zhì)。性格是內(nèi)向，還是活潑，不同的環(huán)境也會造就不同的性格，對于缺少主見，比較柔弱的孩子應(yīng)該給他空間，讓他去成長。

　　認清孩子的實力，要全面了解孩子的綜合水平以及各科的情況。適當(dāng)選擇有所偏重的學(xué)校，讓孩子全面發(fā)展。選擇得正確與否，直接關(guān)系到能不能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢、讓他們的特長得到充分關(guān)注和培養(yǎng)。

　　▲生活習(xí)慣和作息

　　身體是革命的本錢，一個健康的體魄是學(xué)習(xí)的保障。學(xué)校的作息時間，飲食條件等因素都會影響孩子的身體素質(zhì)。如果孩子有重大身體病患，為了更好照顧孩子的身體，應(yīng)該選擇就近租房同住，或者選擇離家近的學(xué)校。

　　▲學(xué)校特色

　　擇校從某種意義上來看，其實是選擇老師。養(yǎng)不教,父之過，教不嚴,師之惰。老師對學(xué)生的成長是非常重要的，老師影響的不僅僅是學(xué)生的成績，還有學(xué)生日常生活的方方面面。良師可遇而不可求，好學(xué)校不能保證全是好老師，但至少遇見好老師的概率會更大些。老師是否優(yōu)秀，不僅要看官方的言論，更要傾聽“民間”的聲音，多數(shù)情況下，“民間”的聲音更能全面真實反映老師的水平與能力。

　　當(dāng)然首要任務(wù)，是拿到資格。先考試，再看分數(shù)，最后再看學(xué)校。一句話，只要你足夠優(yōu)秀，機會都有。

　　擇校是一種文化，需要根據(jù)孩子的性格對學(xué)校的文化進行綜合考慮，更要把小升初眼光放長遠，規(guī)劃好孩子的六年；最后別等學(xué)校選自己。

　　問問過來人的經(jīng)驗中，無論對方是家長還是學(xué)生，這些問題比較關(guān)鍵

　?。?）你們下午幾點鐘上完課？下午課后到晚飯前有多少時間？這段時間學(xué)生都做些什么？

　?。?）每天有體育運動的時間嗎？什么時候，多長時間？

　?。?）你在校每天需要花多長時間完成當(dāng)天的作業(yè)？周末需要花多長時間完成周五布置的作業(yè)？節(jié)假日之前，布置的作業(yè)會特別多嗎？寒假作業(yè)和暑假作業(yè)多嗎？

　?。?）你每天有時間看課外書嗎？多長時間？

　?。?）你覺得學(xué)習(xí)壓力大嗎？這種壓力來自哪里？你的同學(xué)們覺得壓力大嗎？

　　（6）你們有設(shè)置重點班嗎？普通班和重點班學(xué)生是否可以流動？

　?。?）你們有外教口語課嗎？一周多少節(jié)？

　?。?）你覺得自己經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，主要的進步在哪些方面？是哪些因素推動你取得了這些進步？

　　（9）你覺得這個學(xué)校衡量優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準是什么？

　?。?0）你覺得在這里學(xué)習(xí)開心嗎？