1、連環(huán)計：要運用此計早做擇校的準備及謀劃，最晚是在五年級開始培優(yōu)以期獲獎；在學校也要表現(xiàn)良好，以期得到三好學生、優(yōu)秀少先隊員等，一環(huán)扣一環(huán)，若能得到厚厚的獎證，那擇校就不用愁了；

　　2、釜底抽薪：對孩子的要求是不好好讀書就沒有好學校讀，好好讀書還可以得到獎學金，不讓孩子有利用其它方式（如跑關系等非正常方式）還可以有好學校讀的幻想；

　　3、苦肉計：家長要在孩子面前運用此計，可以套用“我就是因為沒好好上學，才……..”做出痛哭流涕狀，或“我就是因為好好上學，才………”做出巨幸福狀；現(xiàn)身說法，意義超強；

　　4、笑里藏刀：本計在此為褒義，家長對待孩子要多微笑、多鼓勵，但也要有針對性的批評其缺點；

　　5、上屋抽梯：把擇校作為上屋被抽梯，不要留退路，要背水一戰(zhàn)；

　　6、瞞天過海：家長在小升初所做的一切，要對孩子有所保留，家長在孩子面前盡量要表面輕松（其實內心可能緊張），主要是不要給孩子太大壓力，畢竟孩子只是十二三歲，況且也要讓孩子留點精力到中考和高考；

　　7、樹上開花：對成績不突出或獎證太少的學生，趕緊報培優(yōu)速成班，亡羊補牢為時不晚以期鐵樹開花，對于優(yōu)秀學生則錦上添花；

　　8、以逸待勞：六年級下學期有許多競賽項目和學校測試，家長要減少孩子的課外課程，控制競賽項目和學校測試數(shù)量。不能遍地撒網讓孩子總處于緊張狀態(tài)；

　　9、隔岸觀火：家長以旁觀者的身份去看熱門初中的報名盛況，雖然內心還是有一點吃不著葡萄的酸楚感，但絕沒有孩子落選后的挫折感；

　　10、欲擒故縱：在心儀學校面前更要對該學校的弱勢進行揭露和批評。