養(yǎng)鷙詞全文（原文）：

　　養(yǎng)鷙非玩形，所資擊鮮力。

　　少年昧其理，日日哺不息。

　　探雛網(wǎng)黃口，旦暮有馀食。

　　寧知下鞲時(shí)，翅重飛不得。

　　毰毸止林表，狡兔自南北。

　　飲啄既已盈，安能勞羽翼。

　　養(yǎng)鷙詞全文翻譯（譯文）：

　　在路上遇著一個(gè)行圍射獵的少年，正呼喚著鷹隼去襲擊飛禽走獸，我因而從頭觀看到尾，少年終于一無(wú)所獲。過(guò)路的人有個(gè)曾經(jīng)從事過(guò)這個(gè)的說(shuō)：“鷙禽這種東西，餓了才能為人所利用，今天這個(gè)鷙鳥喂得過(guò)飽，所以才這樣?！蔽矣懈杏诖?，作了這首《養(yǎng)鷙詞》。

　　養(yǎng)鷙鳥并不是為了觀賞，而是圍獵時(shí)的輔助工具。少年不懂鷙禽饑則為用，精心地喂食日月不停息。

　　他掏雛鳥又網(wǎng)黃口小鳥，使鷹鷙從早到晚有余食。哪知在追捕獵物的時(shí)候，鷙翅膀過(guò)重飛也飛不起。

　　鷙鳥懶洋洋地蹲在樹梢，任憑狡兔南邊跑到北邊。吃的喝的早已供給豐足，怎么能勞動(dòng)起它的羽翼。

　　養(yǎng)鷙詞字詞句解釋（意思）：

　　逐獸：追趕野獸，打獵。

　　鷹隼（sǔn）：也叫鶻（hú），兇猛的鳥。

　　縱觀：通觀，從頭看到尾。

　　篤（dǔ）：厚，這里指肥胖。

　　資：依靠。

　　鮮（xiǎn）力：力量小的動(dòng)物。

　　昧：不明白，不懂。

　　日日：一作“日月”。

　　探：掏取。

　　網(wǎng)：用如動(dòng)詞，用網(wǎng)捕。

　　黃口：帶黃嘴丫的小鳥。

　　旦莫：一作“旦暮”。

　　寧（nìng）：豈、哪里。

　　韛（gōu）：古代射箭時(shí)用的臂衣，打獵時(shí)讓鷹站在上面。

　　毰（péi）毸（sāi）：羽毛散張的樣子。

　　林表：樹梢。

　　啄：鳥用嘴取食的動(dòng)作。這里指鳥的食物。

　　養(yǎng)鷙詞全文拼音版（注音版）：

　　yǎng zhì fēi wán xíng ， suǒ zī jī xiǎn lì 。

　　shào nián mèi qí lǐ ， rì rì bǔ bù xī 。

　　tàn chú wǎng huáng kǒu ， dàn mù yǒu yú shí 。

　　nìng zhī xià gōu shí ， chì zhòng fēi bù dé 。

　　péi sāi zhǐ lín biǎo ， jiǎo tù zì nán běi 。

　　yǐn zhuó jì yǐ yíng ， ān néng láo yǔ yì 。

　　養(yǎng)鷙詞賞析（鑒賞）：

　　《養(yǎng)鷙詞》與《昏鏡詞》一樣，是一首“諷托幽遠(yuǎn)”的政治詩(shī)。

　　全詩(shī)共有十二句，可以分為三層。第一層四句，寫?zhàn)B鷙的目的不在于玩其形，而是要依靠它“擊鮮力”的。因?yàn)檫@種猛禽“饑則為用”，所以不能“哺之過(guò)篤”。養(yǎng)鷙少年不懂得這個(gè)道理，天天都把鷙鳥喂得飽飽的。

　　第二層四句，緊緊承接前一層的“少年昧其理，日月哺不息”而展開描寫，先寫少年“探雛網(wǎng)黃口”，把小鳥捉來(lái)喂鷙鳥，使鷙鳥有從早到晚吃也吃不完的食物；再用“寧知下韛時(shí)，翅重飛不得”的反詰，把少年的“昧”突現(xiàn)了出來(lái)。

　　以上這兩層中，正面描寫少年的文字僅有四句，由于詩(shī)人緊緊抓住“哺”這個(gè)動(dòng)作，所以雖然著墨很少，但把不懂養(yǎng)鷙道理的少年的形象勾勒得栩栩如生。

　　第三層四句，先從哺之過(guò)篤的鷙鳥著筆，刻畫了鷙鳥“毰毸止林表”的懶洋洋的形象，作為少年形象的襯托，使之更臻完善。最后“飲啄既已盈，安能勞羽翼”兩句以議論總結(jié)全詩(shī)。這兩句議論是從全詩(shī)的形象描繪的基礎(chǔ)上引申出來(lái)的，形象描寫使抽象的議論不流于空泛，抽象的議論使具體形象的思想性得到了進(jìn)一步的升華，描寫和議論有機(jī)結(jié)合，相得益彰。

　　這首詩(shī)以養(yǎng)鷙為喻，表達(dá)了詩(shī)人抑制藩鎮(zhèn)的政治主張。“飲啄既已盈”就是藩鎮(zhèn)軍閥割據(jù)的寫照，詩(shī)中提出的饑而使鷙鳥為用的主張，是詩(shī)人削藩而使藩鎮(zhèn)受制的政治主張的藝術(shù)表現(xiàn)。