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    又呈吳郎閱讀答案(杜甫又呈吳郎閱讀理解練習題)

    2017-12-25 20:59:33  來源: 小升初網(wǎng)  
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    又呈吳郎.jpg

     ?。?)作者是從哪幾個方面來勸告吳郎的?請簡要概括。

      答案:

      ①我的做法:撲棗任西鄰。

      ②婦人的處境:無食無兒,貧到骨。

     ?、蹕D人撲棗的心理:心懷恐懼,更應(yīng)該體貼。

      ④你插籬笆的影響:她會懷疑你真不讓打棗。

     ?、荽蟮纳鐣尘埃汗俑畡兿骷由媳鸟R亂,大家活得都不容易。

      (2)從這首詩中你讀到一個怎樣的詩人形象?

      答案:

      心系黎民、憂時傷世的詩人形象。

     ?。?)下列對這首詞的理解,不正確的兩項是(   )

      A.首聯(lián)寫作者過去放任鄰婦撲棗,因為這位婦人沒有吃的、也沒有兒女;詩人其實是暗示吳郎應(yīng)該讓她打點棗。

      B.頷聯(lián)緊接一二句,敘述鄰婦撲棗是因為生活太貧困,目的是希望吳郎能夠體諒對方,對鄰婦更加親善友好。

      C.頸聯(lián)出句“防”的主語是婦人,對句“插”字的主語是吳郎;這兩句詩,委婉含蓄地表達了婦人的多心與敏感。

      D.尾聯(lián)看似與詩歌主題無關(guān),實則欲借鄰婦的訴苦,揭示當時百姓貧困的根源,表達詩人對苛政與戰(zhàn)爭的痛恨與不滿。

      E.本詩具有律詩的形式美、音樂美,在委婉曲折的夾敘夾議中來展現(xiàn)詩人的心理和情感,語言沉郁頓挫而又不乏幽默。

      答案:

      C E(C“表達了婦人的多心與敏感”理解有誤。這兩句詩意思是:她本來就是提心吊膽的,吳郎不該還要插上籬笆。E“不乏幽默”理解有誤)

     ?。?)清人盧德水說:“杜詩溫柔敦厚,其慈祥愷悌之衷,往往溢于言表?!蹦銖谋驹娭锌吹揭粋€怎樣的詩人形象?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。

      答案:

      情弱小,富有悲憫情懷。即便自己窮困潦倒,依然任憑老人打棗,還特意寫詩勸慰吳郎對老人親善,體現(xiàn)出詩人對窮困人民的深切同情。?關(guān)注社會,憂國憂民。由一個窮苦的寡婦,由一件撲棗的小事,詩人竟聯(lián)想到整個國家大局,以至于流淚。?善于勸說。(或“說話委婉含蓄”)詩人用自己的實際行動來啟發(fā)對方,用自己的眼淚來感動對方,盡可能地避免抽象的說教,措詞委婉,入情入理。

      又呈吳郎閱讀答案完整版:

      http://favnetsoft.com/gushici/201808/10470.html