7、特寫(xiě)鏡頭式開(kāi)頭
這種開(kāi)頭用一個(gè)特寫(xiě)的鏡頭放在文章開(kāi)頭,把事情或者感情特寫(xiě)化,讓讀者通過(guò)這個(gè)特寫(xiě)進(jìn)入文章的正文。
如《一次難忘的實(shí)踐》的開(kāi)頭:酒紅色的幕布拉開(kāi)了,色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上,燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下,音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。本文開(kāi)始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷人的月光,用以渲染一種焦急的氣氛。
又如《我的爺爺》的開(kāi)頭:一雙沒(méi)有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里,眼珠有氣無(wú)力的盯著我,淚水將流未流,淚珠想滴未滴,就是爺爺這雙眼睛看著我長(zhǎng)大……本文的開(kāi)頭把視線(xiàn)全都集中到爺爺?shù)难劬ι?,通過(guò)眼睛的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺深沉的愛(ài)。
這種形式和以描寫(xiě)開(kāi)頭有相似之處,有時(shí)候可以二者結(jié)合起來(lái)用,這樣能收到更好的表達(dá)效果。
8、比喻語(yǔ)句開(kāi)頭
開(kāi)頭使用比喻,可以使文章生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快,把抽象的問(wèn)題具體化,把深?yuàn)W的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)文采,又能說(shuō)明道理,容易使讀者接受。
如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開(kāi)頭:“創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前行,并且走向成功?!?/p>
再如《讀父親》的開(kāi)頭:“父親是一本飽含哲理的書(shū),在書(shū)頁(yè)間流露著偉岸、正直,每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時(shí)候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過(guò)程里成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)、理解。”
9、直切主題開(kāi)頭
又叫“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”式,就是一開(kāi)頭就直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝},揭示文章中心。優(yōu)點(diǎn)是入題快捷,利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路。
如《生活中的一個(gè)好習(xí)慣》的開(kāi)頭:“我生活中有一個(gè)習(xí)慣,媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣好。我比較文靜,從來(lái)不在外面亂闖,要是讓我在‘玩’和‘看書(shū)’之間挑一樣的話(huà),我一定挑選后者,這是我生活中的好習(xí)慣?!?/p>
又如《精彩的夜晚》的開(kāi)頭:“在鄉(xiāng)村,最美的不是黎明,也不是盛夏的樹(shù)陰,而是那美麗的夜晚?!?/p>
10、下定義式開(kāi)頭
這種技法開(kāi)頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個(gè)有個(gè)性的定義,把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來(lái)。使讀者不自覺(jué)地就跟著文章的觀(guān)念走,逐步認(rèn)同作者的看法,從而達(dá)到一種共鳴。這里的定義要新鮮,有獨(dú)到之處。
如《珍惜》的開(kāi)頭:“世界上最長(zhǎng)而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝嗇的是時(shí)間?!?/p>
再如《厚道人》的開(kāi)頭:“厚道人,是待人誠(chéng)懇,做事誠(chéng)實(shí),能寬容,不刻薄之人?!边@里對(duì)“時(shí)間”和“厚道人”的看法是作者自己的觀(guān)點(diǎn),可能讀者的看法有不同之處,這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個(gè)究竟,然后和自己心中的觀(guān)點(diǎn)作比較,從而起到吸引讀者的作用。