閱讀下面《牽?；ㄍ尥蕖吩?，完成后邊相應的閱讀理解題！

1．讀一讀短文，請完成下面的表格。

　　→答案解析：第一空，結合“第二天早晨，呵！每根藤兒都向上爬了一段”可知本句運用了擬人的修辭手法；第二空“中午，艷艷放學回家，又見藤幾往上爬了一段”可知本句運用了擬人的修辭手法；第三空結合“不久，牽?；ㄌ賰号郎详柵_頂了”可知本句運用了擬人的修辭手法；第四空：結合“又不久，綠藤兒上長滿了紅花朵，就像綠紗帳掛滿了密密的紅喇叭”可知運用了比喻的修辭手法。

　　?參考答案：每根藤都向上爬了一段、擬人、藤兒又往上爬了一段、擬人、牽?；ㄌ賰号郎详柵_頂了、擬人、綠藤兒上長滿了紅花朵，就像綠紗帳掛滿了密密的紅喇叭、比喻

　　2．從上述表格中可以看出作者主要采用的是的          觀察方法。

　　→答案解析：從上述表格中的時間可以看出作者主要采用的是連續(xù)細致的觀察方法。

　　?參考答案：連續(xù)細致

　　3．本文是按          順序寫的。先寫春天撒種，牽?；òl(fā)芽、長藤，爸爸給牽?；ù罴?；再寫牽?；ㄌ賰?span style="color: rgb(255, 255, 255); background-color: rgb(0, 112, 192); text-decoration-line: underline;">          ；最后寫牽牛花          。

　　→答案解析：先寫春天撒種，牽?；òl(fā)芽、長藤，爸爸給牽?；ù罴?；再寫牽?；ㄌ賰合蛏吓溃蛔詈髮憼颗；ㄩ_滿了陽臺，所以本文是按時間順序寫的。

　　?參考答案：時間、一天天長大、爬上陽臺頂，開花了

　　4．讀文中畫橫線的句子，這是一個______句，把一條條繩上的          比作一排排          ，形象生動，讓我們仿佛看到了牽?；ㄌ賰号涝诶K子上的畫面。

　　→答案解析：從“只見爸爸把藤兒繞上長繩。一條繩一根藤兒，就像一排綠娃娃站在一道道起跑線上”可知，這個句子把“牽牛花藤”比作“綠娃娃”，運用比喻的修辭手法生動形象地寫出了牽?；ㄌ賰号涝诶K子上的情景。

　　?參考答案：比喻、牽?；ㄌ佟⒕G娃娃

　　5．結尾為什么說“牽?；ㄊ且蝗呵那淖龊檬碌耐尥蕖?？

　　→答案解析：結合“但綠藤還是一動也不動。誰也沒見它們往上爬?！薄安痪茫瑺颗；ㄌ賰号郎详柵_頂了，就像給陽臺掛了床綠紗帳；又不久，綠藤兒上長滿了紅花朵，就像綠紗帳掛滿了密密的紅喇叭”概括作答即可。

　　?參考答案：因為牽?；厣L，美化環(huán)境，給人以美的享受，所以說它們是一群悄悄做好事的娃娃。