1.結(jié)合短文內(nèi)容理解詞語的意思。
變幻莫測:___________。
→答案解析:根據(jù)短文中“那里沒有人煙,空氣稀薄,呼吸十分困難;那里天氣變幻莫測:一會(huì)兒大雪,一會(huì)兒冰雹,一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨。"可知,“變化莫測"在文中指天氣變化多端,難以揣測。
?參考答案:文中指天氣變化多端,難以揣測。
2.讀短文第①~③自然段,按要求完成下面練習(xí)。
?、儆脵M線畫出描寫大雪山環(huán)境的語句;用“加粗”畫出描寫紅軍條件艱苦的語句。
?、凇盀榱撕图t四方面軍會(huì)合,共同北上抗日,縱有千難萬險(xiǎn),也得翻過山去!”這句話寫出了 。
→答案解析:①根據(jù)短文中“夾金山海拔四千多米,山上白雪皚皚,終年不化。那里沒有人煙,空氣稀薄,呼吸十分困難;那里天氣變幻莫測:一會(huì)兒大雪,一會(huì)兒冰雹,一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨。"可知描寫大雪山環(huán)境的語句。閱讀第2自然段可知,描寫紅軍條件艱苦的語句是衣服破了,草鞋爛了,腳底打滿了老繭,沒有棉衣、棉鞋,也沒有絨帽、手套。
?、凇盀榱撕图t四方面軍會(huì)合,共同北上抗日,縱有千難萬險(xiǎn),也得翻過山去!"這句話寫出了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志。
?參考答案:①夾金山海拔四千多米,山上白雪皚皚,終年不化。那里沒有人煙,空氣稀薄,呼吸十分困難;那里天氣變幻莫測:一會(huì)兒大雪,一會(huì)兒冰雹,一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨。衣服破了,草鞋爛了,腳底打滿了老繭,沒有棉衣、棉鞋,也沒有絨帽、手套。②紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志。
3.讀短文第④~?自然段,回答下面問題。
?、俚冖葑匀欢萎嫴ɡ司€的句子,運(yùn)用了 修辭手法,這樣寫的好處是 。
?、凇凹t一方面軍戰(zhàn)士克服了重重困難”,這里的“重重困難”是指 。(可多選)
A | B |
戰(zhàn)士們軍衣單薄抵擋不住風(fēng)雪、寒冷。 | 天氣寒冷,到處都是雪。山上云霧繚繞,山風(fēng)卷雪撲面。 |
C | D |
這里地形險(xiǎn)峻。左面是深厚松軟的雪巖,右邊是陡峭的雪壁,中間是硬滑的積雪,沒有前行的路。 | 越往上爬,空氣越稀薄,人會(huì)頭昏腦漲。 |
?、圻@一部分在寫紅軍戰(zhàn)士翻越大雪山時(shí),采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法,“點(diǎn)”上重點(diǎn)寫的人物有_____。
④讀第⑥~?自然段部分,從對戰(zhàn)士們動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫中體會(huì)到______。
→答案解析:①從句子“山上云霧繚繞,山風(fēng)卷著雪花迎面撲來,單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打,臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。"中“云霧繚繞、山風(fēng)卷著雪花"可知,句子運(yùn)用了環(huán)境描寫修辭手法,這樣寫的好處是既渲染了寒冷的氣氛,體現(xiàn)環(huán)境的惡劣,又為下文蔣良蘭戰(zhàn)士凍死一事作鋪墊。
?、谥饕剂藘?nèi)容理解與分析。根據(jù)短文中“衣服破了,草鞋爛了,腳底打滿了老繭,沒有棉衣、棉鞋,也沒有絨帽、手套。這樣奇寒的雪山,能走過去嗎?為了和紅四方面軍會(huì)合,共同北上抗日,縱有千難萬險(xiǎn),也得翻過山去!""山上云霧繚繞,山風(fēng)卷著雪花迎面撲來,單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打,臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。""越往上爬,空氣越稀薄,人們頭昏腦漲,呼吸困難。"可知,A、B、D正確。C.有誤。根據(jù)短文中“左面是深厚松軟的雪巖,右邊是陡峭的雪壁,中間是硬滑的積雪,一不小心就會(huì)滑下雪巖,摔下雪壁。"可知,沒有提前行的路。故選ABD。③主要考了寫作手法。根據(jù)短文中“在中央縱隊(duì)的行列中,一位名叫江良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。"一位連指導(dǎo)員,左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士,右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士,三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。"可知,這一部分在寫紅軍戰(zhàn)士翻越大雪山時(shí),采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法,“點(diǎn)"上重點(diǎn)寫的人物有江良蘭、指導(dǎo)員。
④從對戰(zhàn)士們動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫中體會(huì)到在艱難困苦的長征途中戰(zhàn)士們互幫互助。
?參考答案:環(huán)境描寫;既渲染了寒冷的氣氛,體現(xiàn)環(huán)境的惡劣,又為下文蔣良蘭戰(zhàn)士凍死一事作鋪墊。;ABD;江良蘭、指導(dǎo)員;在艱難困苦的長征途中戰(zhàn)士們互幫互助。
4.閱讀短文,梳理文章內(nèi)容。
1935年6月紅一方面軍在艱苦條件下,準(zhǔn)備翻越環(huán)境惡劣的大雪山。→ → 。
→答案解析:根據(jù)短文中“衣服破了,草鞋爛了,腳底打滿了老繭,沒有棉衣、棉鞋,也沒有絨帽、手套。這樣奇寒的雪山,能走過去嗎?為了和紅四方面軍會(huì)合,共同北上抗日,縱有千難萬險(xiǎn),也得翻過山去!山上云霧繚繞,山風(fēng)卷著雪花迎面撲來,單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打,臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。""越往上爬,空氣越稀薄,人們頭昏腦漲,呼吸困難。"“戰(zhàn)士們終于爬到了山頂。這時(shí)候天氣突然轉(zhuǎn)晴,陽光照射在晶瑩的白雪上,特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺,千里冰雪,一片光明;再低頭俯視,一條長龍,堅(jiān)定前行。"可知,文章內(nèi)容為:1935年6月紅一方面軍在艱苦條件下,準(zhǔn)備翻越環(huán)境惡劣的大雪山?!酱笱┥綍r(shí)“困難重重”→戰(zhàn)士們經(jīng)過異常艱難的攀登,終于爬上了山頂。
?參考答案:翻越大雪山時(shí)“困難重重”;戰(zhàn)士們經(jīng)過異常艱難的攀登,終于爬上了山頂。
5.結(jié)合短文內(nèi)容,也可聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過紅軍長征故事的文章,紅軍戰(zhàn)士有怎樣的革命精神?請寫在下來。
→答案解析:根據(jù)對短文的理解,聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過紅軍長征故事的文章,寫出紅軍戰(zhàn)士的革命精神即可。如:不怕犧牲,前仆后繼的獻(xiàn)身精神;勇往直前、英勇奮斗的大無畏精神;眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神。
?參考答案:不怕犧牲,前仆后繼的獻(xiàn)身精神;勇往直前、英勇奮斗的大無畏精神;眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神。