閱讀童年游戲之“挑棍”三則材料，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．如果我們想學(xué)會玩“挑棍”游戲，應(yīng)該重點閱讀         ；如果我們想感受經(jīng)典游戲帶來的樂趣，可以閱讀         。

　　→答案解析：本題考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料可知，如果我們想學(xué)會玩“挑棍”游戲，應(yīng)該重點閱讀材料二；因為材料二介紹了“游戲規(guī)則”。如果我們想感受經(jīng)典游戲帶來的樂趣，可以閱讀材料三。因為材料三是玩“挑棍”游戲的例子。

　　?參考答案：材料二；材料三；

　　2．“材料一”主要想告訴我們什么？（   ）

　　→答案解析：本題考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料一，根據(jù)材料中的“對于70年代的人而言，童年的游戲是一種弄堂游戲，“打彈子”“滾鐵環(huán)”“跳橡皮筋”..童年的游戲是一種就地取材的游戲”，結(jié)合題目中給出的選項可知，“材料一”主要想告訴我們：童年的游戲是一種弄堂游戲，是一種就地取材的游戲。故選：A。

　　?參考答案：A

　　3．請你用簡潔的語句概括“材料三”的主要內(nèi)容。

　　→答案解析：本題考查概括材料內(nèi)容。通讀材料三，從文中“只見媽媽胸有成竹地開始挑棒，黑的，黃的，綠的，藍(lán)的，彩棒一根根到了媽媽手里，我在心里暗暗著急，這樣下去，媽媽就要穩(wěn)贏了。我靈機(jī)一動，突然大聲咳嗽了一下，媽媽被嚇了一跳，手一抖，旁邊的彩棒動了，又輪到我了”可知，這則材料主要介紹了“我”與媽媽是怎樣玩“挑棍”游戲的。

　　?參考答案：這則材料主要介紹了“我”與媽媽是怎樣玩“挑棍”游戲的。

　　4．讀了這篇文章之后，如果請你制作一份玩挑棍的游戲說明書，你認(rèn)為以下哪些信息必須放進(jìn)去，請在相應(yīng)括號內(nèi)標(biāo)上“√”。

　　挑棍游戲說明書

　　●游戲準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備挑棍若干。

　　●游戲人數(shù)：人數(shù)不限。

　　●游戲規(guī)則：

　?、偬艄饔螒虮仨氃谧烂嫔贤嫠?。

　　②以各人拿出的挑棍多少決定游戲順序，多者先玩，以此類推。

　?、弁婕覍⑹种兴械暮炞尤拥降厣希『炞拥臅r候要保證不觸動其他簽子。

　　④如果中途放棄，前面挑出的簽子歸玩家作為本輪戰(zhàn)利品。

　　⑤如果不小心觸動其他簽子，前面挑出的簽子必須全部交回。

　?、薨凑胀婕覒?zhàn)利品簽子的顏色對應(yīng)分值進(jìn)行測算，高分者獲勝。

　　⑦每輪必須玩至簽子全部分光。

　　→答案解析：本題考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料，根據(jù)材料二中的“游戲規(guī)則”，結(jié)合題目中給出的“挑棍”游戲說明書的信息可知，我認(rèn)為必須放進(jìn)“挑棍”游戲說明書的信息有：②以各人拿出的挑棍多少決定游戲順序，多者先玩，以此類推。④如果中途放棄，前面挑出的簽子歸玩家作為本輪戰(zhàn)利品。⑤如果不小心觸動其他簽子，前面挑出的簽子必須全部交回。⑥按照玩家戰(zhàn)利品簽子的顏色對應(yīng)分值進(jìn)行測算，高分者獲勝。⑦每輪必須玩至簽子全部分光。

　　?參考答案：②④⑤⑥⑦

　　5．讀完了文章，如果讓你推薦小伙伴玩挑棍游戲，你的推薦理由是什么呢？請寫一寫，不少于兩點。

　　→答案解析：本題考查擴(kuò)展寫話。讀完了文章，如果讓我推薦小伙伴玩挑棍游戲，我的推薦理由是：①可以鍛煉動手動腦的能力；②可以培養(yǎng)遵守規(guī)則以及競爭能力。

　　?參考答案：①可以鍛煉動手動腦的能力；②可以培養(yǎng)遵守規(guī)則以及競爭能力。