閱讀下面《想象可以走多遠(yuǎn)》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

　　價值連城：          。

　　哄堂大笑：          。

　　→答案解析：”價值連城”的本義是形容物品十分貴重。結(jié)合語境”譬如他撿到了一塊怪異的石頭，他會對同學(xué)們說：'這是一塊寶石，可能價值連城?！笨芍眱r值連城”在文中指小時候的達爾文認(rèn)為一塊怪異的石頭十分貴重。

　　”哄堂大笑”的本義是形容全屋子的人同時大笑。結(jié)合語境”同學(xué)們當(dāng)然哄堂大笑”可知，”哄堂大笑”在文中指同學(xué)們覺得達爾文的觀點很可笑。

　　?參考答案：形容物品十分貴重。文中指小時候的達爾文認(rèn)為一塊怪異的石頭十分貴重、形容全屋子的人同時大笑。文中指同學(xué)們覺得達爾文的觀點很可笑。

　　2．短文的第2自然段在文中是一個          句，起          的作用。

　　→答案解析：”但父親沒有批評他，只是暗中觀察”承接上文達爾文因神奇的想象力而被老師和同學(xué)們認(rèn)為是”說謊”的故事，引起下文姐姐認(rèn)為他是”說謊”的故事，可知這句是一個過渡句，起承上啟下的作用。

　　?參考答案：過渡、承上啟下

　　3．當(dāng)老師把達爾文“說謊”的習(xí)慣反映給達爾文的父親后，達爾文的父親是怎樣做的？在文中找出來。

　　→答案解析：本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干要求畫出老師和同學(xué)們說達爾文”說謊”時，達爾文父親的做法，可定位到句子”父親沒有批評他，只是暗中觀察孩子是否真的像老師說的那樣在說謊”。

　　?參考答案：父親沒有批評他，只是暗中觀察孩子是否真的像老師說的那樣在說謊。

　　4．短文舉了哪兩個例子來說明達爾文具有豐富的想象力？

　　→答案解析：本題考查概括文章的主要事件。由文章第一段和第三段內(nèi)容可概括為：①達爾文認(rèn)為一塊怪異的石頭可能價值連城。②達爾文認(rèn)為一枚古舊的硬幣是古羅馬造的硬幣。

　　?參考答案：①達爾文認(rèn)為一塊怪異的石頭可能價值連城。②達爾文認(rèn)為一枚古舊的硬幣是古羅馬造的硬幣。

　　5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。用“正確”“錯誤”表示。

　　①短文說明了大膽想象的重要性。          。

　?、诙涛母嬖V我們，不要輕易否定一個人。          。

　?、鄱涛漠嫏M線的兩個句子中，引號的作用是相同的。          。

　　→答案解析：本題考查對文章內(nèi)容的理解及標(biāo)點符號的作用。①②說法正確。③說法錯誤，第一個句子中引號表示特殊含義，第二個句子中引號表示引用。

　　?參考答案：正確、正確、錯誤

　　6．你喜歡短文中的父親嗎？為什么？

　　→答案解析：本題考查發(fā)表觀點的能力。結(jié)合文章倒數(shù)兩段的內(nèi)容可知，父親的支持成就了孩子，因此我們應(yīng)從喜歡的角度來作答。

　　?參考答案：喜歡。因為他對孩子的想象力持鼓勵和支持的態(tài)度，也正是他的這種態(tài)度成就了孩子。