閱讀下面《三顧茅廬》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

　　圖謀——           。

　　推崇——           。

　　勸導(dǎo)——           。

　　→答案解析：“圖謀”意思是暗中計(jì)謀，與企圖意思相近；“推崇”指推薦崇拜，與“崇敬”意思相近；“勸導(dǎo)”是勸慰疏導(dǎo)的意思，與“勸勉”意思相近；

　　?參考答案：妄圖；崇敬；勸勉

　　2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

　　起因：           。

　　經(jīng)過(guò)：           。

　　結(jié)果：           。

　　→答案解析：結(jié)合故事內(nèi)容，古詩(shī)的起因是劉備圖謀更大的發(fā)展，想要讓諸葛亮出山幫助自己；經(jīng)過(guò)是劉備與關(guān)羽、張飛先后三次前往隆中請(qǐng)諸葛亮出山；故事的結(jié)局是劉備得到諸葛亮一心一意的輔佐，勢(shì)力不斷壯大。結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行表述作答。

　　?參考答案：劉備圖謀更大的發(fā)展，四處尋訪(fǎng)賢才。劉備先后三次帶著關(guān)羽和張飛前往隆中請(qǐng)求諸葛亮出山。劉備得到諸葛亮一心一意的輔佐，勢(shì)力不斷壯大。

　　3．從下面的句子中分別體會(huì)三個(gè)人物的特點(diǎn)，寫(xiě)下你的體會(huì)。

　　劉備這一站足足站了兩個(gè)時(shí)辰，張飛氣得暴跳如雷，大叫道：“這個(gè)諸葛亮也太傲慢了，竟敢讓主公等這么長(zhǎng)時(shí)間，我去放把火燒了屋子，看他起不起來(lái)！”幸好關(guān)羽再三勸阻，才把張飛攔住。

　　→答案解析：“劉備這一站足足站了兩個(gè)時(shí)辰，”這句說(shuō)明劉備性情沉穩(wěn)，很有耐心；“張飛氣得暴跳如雷，大叫道：“這個(gè)諸葛亮也太傲慢了，竟敢讓主公等這么長(zhǎng)時(shí)間，我去放把火燒了屋子，看他起不起來(lái)！”這句是對(duì)張飛的神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)，可以看出張飛性情急躁魯莽；“幸好關(guān)羽再三勸阻，才把張飛攔住?！边@句說(shuō)明關(guān)羽顧全大局；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：劉備耐心誠(chéng)懇；張飛急躁粗魯；關(guān)羽穩(wěn)重顧大局。

　　4．你還知道哪些三國(guó)人物及故事？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

　　我知道的三國(guó)人物：           。

　　我讀過(guò)的三國(guó)故事：           。

　　→答案解析：結(jié)合《三國(guó)演義》原著內(nèi)容，結(jié)合書(shū)中的人物和故事，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：曹操、趙云、龐統(tǒng)。官渡之戰(zhàn)、單騎救主、連環(huán)計(jì)。

　　《三顧茅廬》閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

　　劉備三顧茅廬閱讀理解題及答案(閱讀答案)