閱讀下面《人類能在地球上生活多久》原文,完成后邊相應的閱讀理解題!
1.圍繞“人類能在地球上生活多久”這個問題,文章講了 和 兩方面的內(nèi)容。
→答案解析:考查把握文章的內(nèi)容的能力。按照段意劃分層次,理清文章寫了哪些方面。根據(jù)段意將文章劃分為三部分:第一部分為第1自然段,總領全文;第二部分為第2、3自然段;第三部分為第4~7自然段。根據(jù)文章內(nèi)容的劃分,理清文章圍繞“人類能在地球上生活多久”這個問題,講了外在環(huán)境對地球的影響(第二部分)和人類對地球上的資源的消耗(第三部分)兩方面的內(nèi)容。
?參考答案:外在環(huán)境對地球的影響;人類對地球上的資源的消耗
2.下列說法中,表述正確的是(______)
A | B |
太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素,它將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供4000萬年的光和熱。 | 在4000萬年的時間里,太陽所消耗的能量還不到太陽總量的1%,因此人類可以毫無顧忌地利用地球上的資源。 |
C | D |
近400年來科學、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。 | 相比地球資源的開發(fā)利用,我們更需要擔心的是小行星撞擊地球?qū)θ祟愒斐傻纳嫱{。 |
→答案解析:A.太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素,它將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供40億年的光和熱。(錯誤,正確為"太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動,,這一過程將至少持續(xù)40億年左右。")
B.在4000萬年的時間里,太陽所消耗的能量還不到太陽總量的1%,因此人類可以毫無顧忌地利用地球上的資源。(錯誤,正確為"所以,研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標!”)
C.近400年來科學、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。(正確)
D.相比地球資源的開發(fā)利用,我們更需要擔心的是小行星撞擊地球?qū)θ祟愒斐傻纳嫱{。(無法確定,文章中并沒有明確提及小行星撞擊地球?qū)θ祟惖耐{,只是提到如果出現(xiàn)反常事件,如小行星撞擊地球,也不太可能在4000萬年內(nèi)發(fā)生。)
?參考答案:C
3.通過提取關鍵信息的方法找到句子“人類面臨的真正威脅,卻來自人類自身”,由此我們可以知道威脅人類生存和發(fā)展的最主要因素是______。
→答案解析:獲取信息通過提取關鍵信息的方法,找到句子“人類面臨的真正威脅,卻來自人類自身由此我們可以知道威脅人類生存和發(fā)展的最主要因素是人類自身。根據(jù)閱讀目的,選用恰當?shù)拈喿x方法。
?參考答案:人類自身
4.要進一步探究這個因素,可以關注文中的畫線句。第4自然段中的畫線句說明了 ,第5自然段中的畫線句說明了 。
→答案解析:要進一步探究這個因素,可以關注文中的畫線句。第4自然段中的畫線句說明了地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活,第5自然段中的畫線句說明了人類對地球資源的消耗超過了歷史上的成就。
?參考答案:地球上的資源正在快速、大量地被人類消耗;地球上的資源是有限的,且部分資源是無法再生的
5.結(jié)合畫線句,我們可以理解“人類面臨的真正威脅,卻來自人類自身”這句話的意思是 。
→答案解析:考查理解文中的關鍵內(nèi)容的能力。在把握文章中心意思的基礎上,聯(lián)系上下文理解關鍵內(nèi)容。
閱讀文章可知,文章主要講了外在環(huán)境對地球的影響以及人類對地球上的資源的消耗兩方面的內(nèi)容。根據(jù)題干中的信息,找到第4自然段,聯(lián)系下文中的畫線句可知,地球上的資源有限且部分資源無法再生,但人類正在快速、大量地消耗地球上的資源。人類的這種做法最終會導致資源的枯竭,從而嚴重威脅人類的生存。
?參考答案:地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源是有限的,但人類正在快速、大量地消耗這些資源,這會導致資源的枯竭,從而嚴重威脅人類的生存
6.在解決問題的同時,小柏非常認同文章最后一句話表達的觀點,他要在學校舉辦的以“保護自然資源”為題的演講比賽中闡述這個觀點。為此,小柏除了可以運用文章中的相關信息,還可以查找______等方面的材料作為演講素材。(填序號)
?、傩⌒行亲驳厍虻南嚓P研究預測②石油資源的開發(fā)
?、劢迨曜匀毁Y源的消耗④太陽與地球之間的距離
⑤圖書資源網(wǎng)站維護信息⑥我國保護自然資源的相關法規(guī)
→答案解析:在解決問題的同時,小柏非常認同文章最后一句話表達的觀點,他要在學校舉辦的以“保護自然資源”為題的演講比賽中闡述這個觀點。為此,小柏除了可以運用文章中的相關信息,還可以查找①小行星撞地球的相關研究預測、③近五十年自然資源的消耗、⑥我國保護自然資源的相關法規(guī)。
?參考答案:②③⑥