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    雪天里的暖閱讀理解題及答案(閱讀答案五)

    2024-08-15 11:12:38  來源: 小升初網(wǎng)  
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      閱讀下面《雪天里的暖》原文,完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題!

    雪天里的暖原文 (1).png

    雪天里的暖原文 (2).png

      1.文章圍繞“我”和騎士的故事展開敘述,請(qǐng)用簡練的語言概括情節(jié),填在橫線上。

      騎士為“我”送外賣→                        →“我”目送騎士遠(yuǎn)去

      →答案解析:本題考查學(xué)生概括故事情節(jié)的能力。通讀全文,進(jìn)行梳理,借助示例,抓住關(guān)鍵語句概括提煉。從“頂著一頭白雪敲開了我家的門”“餐盒遞過來,還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉:‘對(duì)不起,遲到了幾分鐘’”,概括為“騎士為‘我’送外賣”;從“我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開,跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾”“我囑咐他再等半分鐘,給他倒了一杯熱茶,又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他”,概括為“倒茶送頭盔”。從“上午,我在購物廣場搶到一單,是三杯奶茶的訂單”,概括為“講奶茶故事”;從“騎士喝完最后一囗茶,戴上我送他的頭盔,鄭重地說了聲‘謝謝’,轉(zhuǎn)身‘噔噔噔’地下樓去了”,概括為“騎士下樓遠(yuǎn)去”。

      ?參考答案:倒茶送頭盔;講奶茶故事

      2.聯(lián)系上下文,寫出對(duì)詞語的理解和體會(huì)。

     ?、倬执俨话玻?span style="text-decoration-line: underline;">            。

      ②嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):            。

      →答案解析:考查了對(duì)詞語的理解。聯(lián)系上下文理解,①局促不安:形容舉止拘束,心中不安。寫出了騎士因送外賣遲到了感到歉意,同時(shí)因摔壞褲子、頭盔有些窘迫。②嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):形容非常嚴(yán)密,表現(xiàn)了奶茶店服務(wù)員的細(xì)心周到。

      ?參考答案:形容舉止拘束,心中不安。形容非常嚴(yán)密。

      3.第2自然段劃線句子是對(duì)騎士            、            的描寫,從中可以體會(huì)到            

      →答案解析:本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。從“騎士不光頭發(fā)白了,連睫毛也是白的,臉卻格外紅。他大口大口地喘著氣,呼出一團(tuán)一團(tuán)的白氣”可知,“不光頭發(fā)白了,連睫毛也是白的,臉卻格外紅”是對(duì)騎士外貌描寫,“大口大口地喘著氣”是動(dòng)作的描寫,從中可以體會(huì)到天氣的寒冷,騎士生活的不易。

      ?參考答案:外貌、動(dòng)作、天氣的寒冷,騎士生活的不易

      4.文章多處描寫風(fēng)雪,對(duì)其作用分析不合理的是哪一項(xiàng)?(______)

    AB
    交代事件發(fā)生的環(huán)境,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。告知讀者,暴雪天氣影響人們的出行。
    CD
    說明天氣惡劣,襯托出堅(jiān)守崗位者的可敬。進(jìn)一步突出這篇文章所要表達(dá)的中心意思。

      →答案解析:考查了對(duì)描寫手法的理解與辨析。文章多處描寫風(fēng)雪,屬于環(huán)境描寫,在文中的作用是:交代故事發(fā)生的時(shí)間與背景,表現(xiàn)騎士生活的不易,并與騎士內(nèi)心感受到的溫暖形成對(duì)比,為表現(xiàn)文章的主旨服務(wù)。由此可知,A、C、D正確。B.不合理。

      ?參考答案:B

      5.文章結(jié)尾說“其實(shí),溫暖的又何止是他一個(gè)人!”請(qǐng)你聯(lián)系文章和生活實(shí)際,談?wù)剬?duì)這句話的理解。

      →答案解析:本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解和分析能力。此題答案不唯一,寫出自己的想法即可,但要言之有據(jù),不能偏離短文所表達(dá)的主旨中心。例:溫暖的不光是騎士,還有清潔工、交警、志愿者和“我”。就像上次我摔傷腿時(shí),同桌一直照顧我、幫助我,直到我康復(fù)。同桌的善舉就像一束陽光溫暖著我,引導(dǎo)著我把這份溫暖傳遞下去,幫助其他有需要的同學(xué)。

      ?參考答案:溫暖的不光是騎士,還有清潔工、交警、志愿者和“我”。就像上次我摔傷腿時(shí),同桌一直照顧我、幫助我,直到我康復(fù)。同桌的善舉就像一束陽光溫暖著我,引導(dǎo)著我把這份溫暖傳遞下去,幫助其他有需要的同學(xué)。

      6.讀下面的題目,從中給短文選一個(gè)最合適的題目,并至少寫出兩個(gè)選擇它的理由。

      ①暴雪后的城市

     ?、谘┲械尿T士

      ③雪天里的暖

      →答案解析:考查了給文章擬標(biāo)題。結(jié)合內(nèi)容理解,可以抓住主要事件或人物,也可以是反復(fù)出現(xiàn)的句子,①本文寫暴雪中的“我”連菜市場也不想去,于是認(rèn)識(shí)了送外賣的騎士,他為遲到幾分鐘而局促不安?!拔摇笨吹剿暄澫ドw破了一個(gè)洞后,提醒他小心,給他倒來熱水,并找來一個(gè)不需要的頭盔。他聲聲感謝,稱自己今天遇到的都是好人,于是道出了上午接到的一份特殊的外賣??粗T士離開,想著他表示自己感到無比溫暖的話,“我”也感受到一份冬日久違的溫暖。②短文以騎士的行為以及他所遇到的事,表現(xiàn)社會(huì)上人與人之間的理解與溫暖的關(guān)愛。故可用“雪天里的暖”。

      ?參考答案:③;本文寫暴雪中的“我”連菜市場也不想去,于是認(rèn)識(shí)了送外賣的騎士,他為遲到幾分鐘而局促不安?!拔摇笨吹剿暄澫ドw破了一個(gè)洞后,提醒他小心,給他倒來熱水,并找來一個(gè)不需要的頭盔。他聲聲感謝,稱自己今天遇到的都是好人,于是道出了上午接到的一份特殊的外賣??粗T士離開,想著他表示自己感到無比溫暖的話,“我”也感受到一份冬日久違的溫暖。故可用“雪天里的暖”。

      雪天里的暖閱讀理解題及答案(閱讀答案一)

      雪天里的暖閱讀理解題及答案(閱讀答案二)

      雪天里的暖閱讀理解題及答案(閱讀答案三)

      雪天里的暖閱讀理解題及答案(閱讀答案四)