閱讀下面 《立志讀盡人間書(shū)》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　→答案解析：“愚蠢”是指愚笨；不聰明，與“聰明”意思相反；“批評(píng)”意思是指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行分析并提出意見(jiàn)，與“表?yè)P(yáng)”意思相反；“熟悉”意思是了解得清楚明白，與“陌生”意思相反；“失望”指希望破滅，與“希望”意思相反；

　　?參考答案：聰明；夸獎(jiǎng)；陌生；希望

　　2．在文章第①段中找出表現(xiàn)小蘇軾自幼“聰明過(guò)人”的語(yǔ)句并抄下來(lái)。

　　→答案解析：“七歲知書(shū)，十歲能文，常常出口成章，發(fā)言為詩(shī)。許多年長(zhǎng)的人都來(lái)向小蘇軾請(qǐng)教學(xué)問(wèn)”這句說(shuō)明了小蘇軾自幼“聰明過(guò)人”；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：七歲知書(shū)，十歲能文，常常出口成章，發(fā)言為詩(shī)。許多年長(zhǎng)的人都來(lái)向小蘇軾請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。

　　3．短文第④段“自這件事后，小蘇軾醒悟了：自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還 有很多，以前真不應(yīng)該驕傲自滿”中的“這件事”指的是：____。

　　→答案解析：結(jié)合文中描寫(xiě)，因?yàn)橐晃话装l(fā)蒼蒼的老人拿來(lái)一本書(shū)請(qǐng)教小蘇軾，小蘇軾發(fā)現(xiàn)書(shū)中很多自己不認(rèn)識(shí)的字。小蘇軾醒悟了：自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還 有很多，以前真不應(yīng)該驕傲自滿。

　　?參考答案：一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著書(shū)向蘇軾請(qǐng)教，可書(shū)上地很多字，蘇軾也不認(rèn)識(shí)。

　　4．小蘇軾在原來(lái)對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)前各加的詞語(yǔ)分別是____和____。

　　→答案解析：結(jié)合上下文，小蘇軾在原來(lái)的對(duì)聯(lián)前面加上了“發(fā)憤”和“立志”這兩個(gè)字，表明了自己要刻苦努力的決心。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

　　?參考答案：發(fā) 憤 ；立志

　　5．短文第⑤段寫(xiě)道：“這一切都被站在窗外的母親看在眼里，她滿意地笑了。”母親“滿意地笑了”的原因是____。

　　→答案解析：結(jié)合文中故事，小蘇軾能從事情中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足，知錯(cuò)能改，并立志發(fā)憤學(xué)習(xí)，所以母親“滿意地笑了”。結(jié)合文中句子，進(jìn)行總結(jié)作答。

　　?參考答案：蘇軾能知錯(cuò)就改，發(fā)現(xiàn)自己的不足，就即時(shí)想辦法彌補(bǔ)，發(fā)憤學(xué)習(xí)。