閱讀下面《青青庭院》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．下列句子分別運用了哪些修辭手法，有什么好處？

　?、俦蔽萸暗氖駱渚图奔钡鼐Y滿了火紅火紅的花朵，躲在油亮的深綠里逼著你的眼。

　?、谂缐⒃谀衔莸膲γ嫔舷衿俨家粯訚姙⑾聛?，形成一道綠色的屏障，窗兒在上面像眼睛一般地眨著。

　　→答案解析：①這句中“躲在油亮的深綠里逼著你的眼”這句中把石榴樹當(dāng)作人來寫，運用擬人的修辭手法，寫出了石榴樹花的多而艷麗。

　?、谶@句中把“爬山虎”比作“瀑布”，運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了爬山虎的濃綠和茂盛。

　　?參考答案：①擬人，形象生動地寫出了石榴花開得多，開得突然。②比喻，形象生動地寫出了爬山虎把墻鋪滿了，爬山虎生長得茂盛。

　　2．選文第③自然段詳寫了兒時捉蜜蜂的趣事。生活中你也有過這種經(jīng)歷吧，結(jié)合自己的生活體驗說說你從中感受到了些什么？（至少說三點）

　　→答案解析：結(jié)合第③自然段的描寫，“輕手輕腳地靠近樹身，鉆進(jìn)花心，然后悄悄地把瓶口移近”這句抓住我的動作，形象地描寫了我捉蜜蜂的動作；“且看蜂兒在瓶中亂撞，淡黃的翅膀風(fēng)車一樣振動，找不到出去的路?！边@句生動地描寫了蜜蜂在瓶中著急的樣子；這段的描寫充滿了童趣，表達(dá)了對童年生活的熱愛和懷念之情。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：可以感受到作者抓蜜蜂時的場景充滿童真童趣，作者對故園的喜愛之情，對童年生活的懷念之情。

　　3．第④段中說，故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時父母慈愛的目光始終浸潤著我的心田。這句話有什么含義？有什么作用？

　　→答案解析：結(jié)合上下文，“故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時父母慈愛的目光始終浸潤著我的心田?！边@句描寫了作者對故園的綠的熱愛之情，表達(dá)了對童年生活以及家鄉(xiāng)的思念之情。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：含義：難以忘懷故園的綠，感激故園的綠給自己的精神滋養(yǎng)。作用：點出本文的主旨。

　　4．作者覺得庭院中的綠搖曳多姿，空靈深邃，請你聯(lián)系生活實際想開去

　　→答案解析：結(jié)合第⑤自然段的描寫，根據(jù)自己生活中觀察到的綠色進(jìn)行正確作答，寫出自己的理解和感受。

　　?參考答案：油亮深濃，錯落有致，生機盎然；浸潤心田，令人陶醉難以忘懷。

　　5．關(guān)于本文的思想主題，下列說法最準(zhǔn)確的一項是________。

　　→答案解析：結(jié)合短文內(nèi)容，短文①-④自然段，主要描寫了兒時的故園的綠；第⑤自然段主要描寫了現(xiàn)在的故園的景象，贊美了故園的綠帶給自己和家人的精神滋養(yǎng)。結(jié)合各項表述，進(jìn)行作答。

　　?參考答案：C