閱讀下面《兩角五分的獎勵》原文，完成后邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．聯(lián)系上下文，解釋下列的詞語。

　?、傩幕ㄅ牛篲_________。

　　②迷惑不解：__________。

　　→答案解析：考查了詞語解釋，①根據(jù)“可是我卻很激動，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。心花怒放：內(nèi)心高興的像花兒盛開一樣。②根據(jù)“我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。是啊?”可知答案。迷惑不解：使人迷惑，不可理解。

　　?參考答案：①內(nèi)心高興的像花兒盛開一樣。②使人迷惑，不可理解。

　　2．請簡潔的語言概括這個故事的主要內(nèi)容。

　　→答案解析：考查了文章內(nèi)容，根據(jù)主要人物+主要事件進行概括。短文記敘了作者在肉鋪買肉時，不用塑料袋裝肉，肉鋪老板娘獎勵了兩角五分的環(huán)境保護獎，作者很高興的事，告訴我們保護環(huán)境的重要性。

　　?參考答案：短文記敘了作者在肉鋪買肉時，不用塑料袋裝肉，作者很高興的事。

　　3．過去人們用的包裝物是什么樣子的？請你在文中找出相關(guān)語句。

　　→答案解析：考查了文章內(nèi)容，根據(jù)“我小的時候，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，用來做包裝的荷葉是多么美啊。

　　?參考答案：帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里。

　　4．品讀句子。

　　①第③自然段中畫橫線的句子運用了            描寫，表達了我            的心情。

　　②作者為什么說“那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的”？            。

　　→答案解析：①考查了句子理解與賞析。像學(xué)生得到校長的表揚一樣，運用夸張的修辭手法。②考查了文章的主旨，根據(jù)“我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識。"“保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時!”可知“兩角五分的獎金”雖然少，這種行為一定會帝動更多的人參與到環(huán)保中來。

　　?參考答案：①夸張；極為高興。②因為這“兩角五分的獎金”是對“我”總用自己的盒子盛食品的獎賞，是對“我”具有環(huán)保意識的肯定。