閱讀下面《長白山，與你相約那一秋的天池》原文，完成后邊相應的閱讀理解題！

　　1．選擇恰當?shù)乃淖衷~語填寫在短文中的括號里。（填序號）

　　→答案解析：考查詞語理解。戀戀不舍：戀戀：留戀。舍：離開，放下。形容非常留戀，舍不得離開。色彩繽紛：是有許多顏色在一起，十分美麗。亭亭玉立：形容體態(tài)修長的美女或挺拔秀麗的花木。玉骨冰肌：比喻儀容秀美或外貌品行高潔。本文橫線處應依次選填詞語：色彩繽紛、戀戀不舍、玉骨冰肌、亭亭玉立。

　　?參考答案：B；A；D；C

　　2．短文第①自然段按照由        及        的順序描寫了天池。畫橫線的句子從        、        、海拔、        、        這幾方面描寫了天池的樣子。

　　→答案解析：考查文章內容的理解。短文第①自然段“遠眺天池，呈橢圓形，周圍長約13千米，水面海拔高達2150米，面積92平方千米，平均水深204米。天池周圍環(huán)繞著16個山峰，青鉛一樣的色澤，使得天池猶如鑲嵌在群峰之中的一塊碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗時，峰影云朵倒映萬頃碧池之中，天水相連、色彩繽紛。大部分是湛藍，少許泛著黃綠。天池水面偶爾有大風拂起的微波，煽動著一圈圈激情的漣漪，像綠色絨布上充滿著巧克力般絲滑質感的紋理，如夢如幻，浮浮動在碧泉湖幽靈靜謐的世界里?！笨芍凑諒倪h到近的順序描寫了天池。文中畫橫線的句子“遠眺天池，呈橢圓形，周圍長約13千米，水面海拔高達2150米，面積92平方千米，平均水深204米”。從形狀、周長、海拔、面積、深度這幾方面描寫了遠望天池的樣子。

　　?參考答案：遠；近；形狀；周長；面積；深度

　　3．第②自然段的中心句是                。這句話在全段起_____的作用，抓住”        、        “這兩個詞語描寫了天池獨特的美。

　　→答案解析：考查中心句。第②自然段先總寫“長白山天池的美是獨特的，它神奇壯美、絢麗多姿。”后具體描寫長白山的神奇壯美、絢麗多姿。中心句是長白山天池的美是獨特的，它神奇壯美、絢麗多姿。這句話在全段起總領全段的作用，抓住“神奇壯美、絢麗多姿”這兩個詞語描寫了天池獨特的美。

　　?參考答案：長白山天池的美是獨特的，它神奇壯美、絢麗多姿。；總領全段；神奇壯美；絢麗多姿

　　4．文中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

　　→答案解析：考查修辭手法。句子“天池、生來就是天外圣物，如修煉千年的神秘精靈，被大自然深情相擁。”把把天池比作”修煉千年的神秘精靈”運用了比喻的修辭手法。生動形象地寫出了天池的美麗與神奇，表達作者對天池的喜愛與贊美之情。

　　?參考答案：運用了比喻的修辭手法，把天池比作”修煉千年的神秘精靈”，生動形象地寫出了天池的美麗與神奇，表達作者對天池的喜愛與贊美之情。

　　5．文中結尾寫道：”倏地，在幽藍靜謐的天池上優(yōu)雅起舞……”除了舞蹈，如果讓你用語言來贊美一下天池，你會說些什么呢？請寫下來。

　　→答案解析：考查擴展寫話。文中結尾寫道：“倏地，在幽藍靜謐的天池上優(yōu)雅起舞…”除舞蹈，如果讓你用語言來贊美一下天池，我對天池說：“天池，你猶如神秘的仙女下凡。你的美是獨特的，你神奇壯美、絢麗多姿，我喜歡你！”

　　?參考答案：我會對天池說：”天池，你猶如神秘的仙女下凡。你的美是獨特的，你神奇壯美，絢麗多姿，我喜歡你！”