1.聯(lián)系上下文解釋第②自然段中加粗的詞語的意思。
義憤填膺:__________。
愚昧無知:__________。
→答案解析:考查對重點詞語的理解。義憤填膺:指由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸。
愚昧無知:指愚蠢蒙昧而沒有知識。
?參考答案:指由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸;指愚蠢蒙昧而沒有知識
2.本文②至⑥自然段講了徐悲鴻的兩件事,請仔細閱讀并用小標題的形式概括。(最多不超過八個字)
第一件: ,第二件: 。
→答案解析:考查對短文內(nèi)容的理解與概括。通讀短文第②至⑥自然段可知,這幾段講了徐悲鴻的兩件事,第②自然段講了他在留學時,被洋人瞧不起,他通過自己的勤奮努力以優(yōu)異的學習成績給了洋人有力回擊。這件事可概括為“勤奮努力,為國爭光”。第③至⑥自然段寫了他畫的《雙鷲圖》不賣給外國人,蔣介石派人來拿重金給外國人買他的畫,他也不賣,表現(xiàn)了他偉大的愛國主義精神。這件事可概括為“永遠愛國,決不賣畫”。
?參考答案:勤奮努力;為國爭光
3.短文中畫線的句子依次運用的描寫方法是(__________)。
A | B |
語言動作神態(tài) | 語言神態(tài)動作 |
→答案解析:考查描寫方法及對重點句子的理解。根據(jù)文中第④段“他便冷冷地說:“此畫是非賣品,恕不出售”這句話是對徐悲鴻的語言描寫。
根據(jù)文中第⑤段“徐悲鴻毫無懼色”這句話,是對徐悲鴻的神態(tài)描寫?!罢f著,他鄭重地把畫打開讓來人看”這句話,是對徐悲鴻的動作描寫。
?參考答案:B。
4.讀完短文,你覺得徐悲鴻是個怎樣的人?
→答案解析:考查形象分析。這篇短文記敘了徐悲鴻在法國求學時,有一位洋人挑釁,徐悲鴻下定決心跟洋人比試,從此以后,徐悲鴻就更加刻苦學習,一年后,功夫不負有心人,徐悲鴻的油畫,受到了法國的藝術家的好評。他個人畫展,轟動了整個巴黎的美術界。他捍衛(wèi)了民族的尊嚴。從描寫的徐悲鴻的兩件愛國的故事可知,徐悲鴻是一個熱愛祖國、勤奮學習、為國爭光、義正言辭、很有骨氣的人。
?參考答案:徐悲鴻是一個熱愛祖國、勤奮學習、義正言辭的人。
5.“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@句話是什么意思?結(jié)合文章說一說它在文中有何作用?
→答案解析:考查對短文內(nèi)容的理解。文中徐悲鴻說的“人不可有傲氣,但不可無傲骨”這句話,意思是指:一個人不能有傲氣,無論做事還是做人都不能夠驕傲自滿。但是人不能沒有傲骨,也就是說一個人要有骨氣,不輕易屈服,要像一個真正的人一樣擁有錚錚鐵骨,不懼怕也不退縮。徐悲鴻說到并且做到了,如徐悲鴻通過自己的努力,油畫就受到法國藝術家的好評,此后數(shù)次競賽,他都得了第一,他的個人畫展,轟動了整個巴黎美術界。他以實際行動回擊了那個瞧不起中國人的洋人。這句話在文中起著點明中心思想的作用。
?參考答案:一個人不能有傲氣,無論做事還是做人都不能夠驕傲自滿,也就是說一個人要有骨氣,要像一個真正的人一樣擁有錚錚鐵骨。徐悲鴻說到并且做到了,油畫就受到法國藝術家的好評,他都得了第一,轟動了整個巴黎美術界。這句話在文中起著點明中心思想的作用。