1．請在文中的括號內(nèi)填上兩組關(guān)聯(lián)詞。

　　→答案解析：本題考查對關(guān)聯(lián)詞的運用。通讀短文可知，文中的“瀝青湖奇特的形成方式”與“因為瀝青湖每年都要'吃掉’大量動物”之間，從句意看屬于并列關(guān)系，因此，可填寫表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”，即填空為：令科學(xué)家們感興趣的，不是瀝青湖奇特的形成方式，而是因為瀝青湖每年都要“吃掉”大量動物。文中的“很多人明白這個道理”與“很難管住自己奔向瀝青湖的雙腳”之間，從句意看屬于遞進(jìn)關(guān)系，因此，可填寫表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，即填空為：雖然很多人明白這個道理，但是很難管住自己奔向瀝青湖的雙腳。

　　?參考答案：不是；而是；雖然；但是

　　2．畫橫線的句子，在短文中起到怎樣的作用？（______）

　　A．前后呼應(yīng)

　　B．概括說明

　　C．承上啟下

　　D．總結(jié)全文

　　→答案解析：本題考查對重點句子的理解。文中的畫破浪線句子“令科學(xué)家們感興趣的，不是瀝青湖奇特的形成方式，而是因為瀝青湖每年都要'吃掉’大量動物”這句話在短文中起著承上啟下的作用。它既承接這上邊的內(nèi)容，又連接著下邊的內(nèi)容。

　　?參考答案：C

　　3．短文讓我們看到了一條食物鏈。

　　              →              →              →鬣狗和              →獅子、老虎、豹子。

　　→答案解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，短文讓我們看到了一條食物鏈，按照短文內(nèi)容可總結(jié)為：魚→鳥→狐貍→鬣狗和狼→獅子、老虎、豹子。

　　?參考答案：魚；鳥；狐貍；狼

　　4．根據(jù)短文提出一個你不懂的問題，你打算用什么方法來回答？

　　問題：              。

　　回答的方法：              。

　　→答案解析：本題考查對短文內(nèi)容的理解。通讀短文，從文中的“地下石油和天然氣溢出，并通過裂隙，涌進(jìn)死火山口，滿溢成湖。最后，油氣揮發(fā)，殘渣成為瀝青”了解了瀝青的形成，這也讓我產(chǎn)生了這樣的問題：從地下溢出的石油和天然氣為什么不收集利用?我的回答是：還是要依靠科學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和對自然界生態(tài)環(huán)境以及動物的愛護(hù)，肯定會在不遠(yuǎn)的將來，想出管理好瀝青湖的辦法，讓它不再“咬食動物”，讓它為人類造福。

　　?參考答案：從地下溢出的石油和天然氣為什么不收集利用?；還是要依靠科學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和對自然界生態(tài)環(huán)境以及動物的愛護(hù)，肯定會在不遠(yuǎn)的將來，想出管理好瀝青湖的辦法，讓它不再“咬食動物”，讓它為人類造福。

　　5．這個故事給你的啟發(fā)是什么？

　　→答案解析：本題考查說出從文中受到的啟發(fā)。通讀本文可知，一些動物受不了“瀝青湖的誘惑”，都為一時的貪圖喪了性命。因此，從這篇短文中我受到了這樣的啟發(fā)：不要被表面現(xiàn)象所蒙騙，要認(rèn)清實質(zhì)，避免上當(dāng)受騙，甚至搭上性命。

　　?參考答案：不要被表面現(xiàn)象所蒙騙，要認(rèn)清實質(zhì)，避免上當(dāng)受騙，甚至搭上性命。