1．把文中括號里不正確的讀音或字詞劃掉。

　　→答案解析：本題考查選擇正確的讀音與字詞。理解詞語的意思，結(jié)合詞義與語境選擇正確的讀音與字詞填空。緊張：精神處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)；不松弛。緊急：事情嚴(yán)重急迫，不容拖延，必須立即采取行動。背：多音字，讀“bèi”時(shí)，指軀干的一部分，部位跟胸和腹相對。讀“bēi”時(shí)，指（人）用脊背馱。震驚中外：形容聲勢浩大。指某件事情或者事物值得全世界人去關(guān)注。根據(jù)字義，結(jié)合語境應(yīng)依次選“緊張、bēi、緊急、震“。

　　?參考答案：緊急，bèi，緊張，振

　　2．沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水中走了。（用帶點(diǎn)的詞語說一句話）

　　→答案解析：本題考查詞語造句的能力。運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“剛……就“造句即可。示例：小明剛走進(jìn)教室，上課鈴聲就響起來了。

　　?參考答案：小明剛走進(jìn)教室，上課鈴聲就響起來了。

　　3．文中“在這緊急關(guān)頭”是指什么？

　　→答案解析：本題考查內(nèi)容的理解。閱讀相關(guān)語段，加深對內(nèi)容的理解。閱讀“誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？“可知，“緊急關(guān)頭“指的是洪水肆虐的危急時(shí)刻。

　　?參考答案：指的是洪水肆虐的危急時(shí)刻。

　　4．短文講了三種“墻”，分別指的是什么？

　　→答案解析：本題考查內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文加以理解。閱讀“只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。““這是一堵不平凡的'墻'，它是由一顆顆燃燒著的愛國為民的赤誠之心壘成的?！啊安皇沁€有一些人也在筑'墻'嗎？他們是貪國家之財(cái)，用來堆砌個(gè)人的安樂窩。“可知，三種“墻“分別指的是：血肉之軀的人墻；愛國為民的赤誠的心壘成的墻；用來堆砌個(gè)人的安樂窩的墻。

　　?參考答案：人墻、心墻、貪腐墻。

　　5．你認(rèn)為“我”跑出家門干什么去了？

　　→答案解析：本題考查思維拓展能力。結(jié)合文本內(nèi)容加以分析。閱讀本文內(nèi)容可知，作者被用血肉之軀的人墻和愛國為民的赤誠的心壘成的墻感動了，所以帶著儲蓄罐去給災(zāi)區(qū)人民捐款去了。

　　?參考答案：去為災(zāi)區(qū)人民捐款去了。

　　6．看到抗洪戰(zhàn)士抗洪的情景，你想到了哪些成語？請寫出三個(gè)。

　　→答案解析：本題考查成語積累。結(jié)合本文主題來運(yùn)用符合主旨的成語。本文的主題是抗洪戰(zhàn)士搶險(xiǎn)救災(zāi)，因此圍繞這個(gè)主題的成語有：眾志成城、一方有難、八方支援等。

　　?參考答案：眾志成城，一方有難，八方支援

　　7．讀短文，提出一個(gè)你認(rèn)為最值得思考的問題并解答。

　　→答案解析：本題考查提問與解答的能力。圍繞中心主旨提出問題并解答即可。本文主要寫抗洪戰(zhàn)士手挽著手用血肉之軀筑起了一道人墻，感受到它是一顆顆燃燒著的愛國為民的赤誠的心壘成的，并決心獻(xiàn)上自己的一份力量。據(jù)此可提出問題：為什么以“特殊的墻“為題？因?yàn)轭}目中的墻不是用磚和水泥砌成的建筑。而是由一顆顆燃燒著的愛國為民的赤誠之心壘成的。所以稱之為"特殊的墻"。

　　?參考答案：為什么以“特殊的墻”為題？因?yàn)轭}目中的墻不是用磚和水泥砌成的建筑，而是由一顆顆燃燒著的愛國為民的赤誠之心壘成的。所以稱之為“特殊的墻”。