1．下面加框字的解釋不正確的一項是（___）。

　　A．孟子少時  少：年少

　　B．其母知其喧也  知：知道

　　C．此織斷  此：這，這個

　　D．孟子不復(fù)喧矣  復(fù)：重復(fù)

　　→答案解析：考查了字詞解釋。A.正確。孟子少時少：孟子還年幼。少：年少。

　　B.正確。其母知其喧也知：他的母親知道他遺忘了書中的內(nèi)容。知：知道。

　　C.正確。此織斷此：這布斷了。此：這，這個

　　D.有誤?！懊献硬粡?fù)喧矣”的意思是：孟子不再因分心遺忘書中的內(nèi)容了?！皬?fù)”是再的意思。

　　?參考答案：D。

　　2．“其母引刀裂其織?！边@句話中，“其母”的“其”指的是___（人物），“其織”的“其”指的是___（人物）。

　　→答案解析：考查了字詞解釋和句子翻譯?！捌淠敢读哑淇棥边@句話中，“其母”的“其”指的是孟子，“其織”的“其”指的是孟母。

　　?參考答案：孟子、孟母

　　3．下面的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（___）。

　　A．乃/復(fù)進(jìn)

　　B．何/為中止？

　　C．能/復(fù)續(xù)乎？

　　D．以此/誡之

　　→答案解析：考查了文言文斷句。解答本題的關(guān)鍵在于讀懂句子，理解句意，以意義劃分節(jié)奏。A.正確?！澳藦?fù)進(jìn)”的意思是：，于是繼續(xù)背。根據(jù)句意劃分停頓為：乃/復(fù)進(jìn)

　　B.有誤?！昂螢橹兄埂钡囊馑际牵簽槭裁粗袛啾硶?根據(jù)句意劃分停頓為：何為/中止?

　　C.正確?！澳軓?fù)續(xù)乎？”的意思是：你能再把它接上嗎？根據(jù)句意劃分停頓為：能/復(fù)續(xù)乎？

　　D.正確。“以此誡之”的意思是：以這件事情為吸取教訓(xùn)。根據(jù)句意劃分停頓為：以此/誡之

　　?參考答案：B。

　　4．下面對“此織斷，能復(fù)續(xù)乎？”的翻譯正確的一項是（___）。

　　A．這織物斷了，能再繼續(xù)織嗎？

　　B．這織物斷了，能再連續(xù)織嗎？

　　C．這織物斷了，能再重復(fù)織嗎？

　　→答案解析：這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。其中“此、復(fù)”等重點詞語要理解準(zhǔn)確。此：這，這個復(fù)：再，又?！按丝棓啵軓?fù)續(xù)乎?”的意思是：這織物斷了，能再連續(xù)織嗎?故選B.

　　?參考答案：B

　　5．你認(rèn)為盂母對孟子的成才有什么影響？學(xué)了這篇文章你還能想到一個有關(guān)孟母的典故嗎？

　　→答案解析：考查了拓展延伸。聯(lián)系古文上下文可知，盂母對孟子的成才有很重要的影響，因為孟母讓孟子從小養(yǎng)成了一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。我還能想到《孟母三遷》的故事。

　　?參考答案：孟母對孟子的成才有很重要的影響，因為孟母讓孟子從小養(yǎng)成了一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。《孟母三遷》

　　【孟母誠子】又叫做《孟母戒子》