1．【悟情感】閱讀短文，完成練習。

　?。?）理清作者情感變化的順序。（填序號）_________

　?、賾M愧②贊嘆③不關心④厭惡

　　（2）作者的情感發(fā)生變化的原因是什么？____________

　　?參考答案：③④①②；丑陋的仙人掌竟開出了異常美麗的金色花。

　　2．【品詞句】文中加點的“淺薄庸俗”體現(xiàn)在（___）

　　A．“我”喜歡海棠、月季、文竹那些好看的花草。

　　B．“我”覺得仙人掌外表丑陋。

　　C．“我”覺得仙人掌金色的花朵輝煌美麗。

　　D．“我”只重視外在美而忽略內(nèi)在精神。

　　?參考答案：D

　　3．【悟寫法】對本文寫法理解不正確的一項是（___）

　　A．文章開頭寫海棠、月季、文竹等花草是為了和仙人掌作對比，表現(xiàn)仙人掌生命力的頑強。

　　B．文章運用了欲揚先抑的寫法，先寫仙人掌的丑，再寫它堅韌的品質。

　　C．本文和《白鷺》一文一樣都運用了借物抒情的寫作手法。

　　D．本文和《桂花雨》一文一樣都運用了借景抒情的寫作手法。

　　?參考答案：D

　　4．【明哲理】給短文補上一個揭示本文主旨的結尾，最恰當?shù)囊豁検牵╛__）

　　A．苦難與美麗是人生的兩道風景。

　　B．美，一旦與頑強結合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。

　　C．奉獻比嬌美更讓人感慨，令人難忘。

　　D．讓我們都來珍愛一切美麗的花吧！

　　?參考答案：B

　　5．【聯(lián)生活】讀了本文后，五（1）班的同學們針對仙人掌的精神展開了討論，請你根據(jù)典典的發(fā)言，幫助夢夢想想現(xiàn)實生活中還有哪些人也具有仙人掌的精神。

　　典典：我由仙人掌想到了建筑工地的普通工人，他們那樣默默無聞，又那樣堅強。

　　夢夢：____________________________________

　　?參考答案：我由仙人掌想到了那些駐守在祖國海島的戰(zhàn)士們。雖然那里氣候環(huán)境惡劣，但是戰(zhàn)士們不怕艱苦，堅守海島，建設海島，保衛(wèi)祖國的海疆，他們就像頑強的仙人掌一樣。