1．用較快的速度默讀短文，抓住關鍵詞語，體會當時情境下“我”的內心變化，完成下面的維導圖。

　　?參考答案：視而不見、吃驚、羞愧、驚異萬分

　　2．從第②段看，“我“羞愧的原因有哪些？

　　?參考答案：①“我”的腳弄臟了地面；②對女工的辛勤勞動故作視而不見。

　　3．細致觀察，運用多種描寫方法能更好地表現(xiàn)人物特點。本文對送水工的描繪文字不多，卻令，人回味。第⑤段畫橫線的[A]句是對他的______描寫，<B>句和[C]句是對他的______描寫，從中可以感受到他是一個_________的人。

　　?參考答案：動作；外貌；樸實，尊重他人，有修養(yǎng)

　　4．文章第⑤段中畫波浪線的句子讓讀者感受到擦地女工復雜的心理活動。請你聯(lián)系文章內容，展開想象，寫一寫她此時在想什么。

　　?參考答案：這位大哥真是個有心人??！那么多讀書人都沒想到會弄臟地板，而他一個送水工卻這么細致，能想到在腳上套塑料袋，想我所想，真是太難得了。

　　5．文章的開頭、結尾都談到了“修養(yǎng)”，這樣寫的作用是什么？你又是怎樣理解題目“一雙腳上的修養(yǎng)”的含義的？

　　?參考答案：首尾呼應。"一雙腳上的修養(yǎng)"既指送水的男人下雪天在腳上套了塑料袋免得踩臟地板。也指正確的待人辦事的態(tài)度是在舉手投足細節(jié)中表現(xiàn)出來的。