閱讀短文《第十一筐青菜》，完成下邊相應(yīng)的閱讀理解題！

　　1．要想用較快的速度讀完本文，以下哪種方法不可取（   ）

　　A．看到文章的題目，我產(chǎn)生了疑問：為什么以“第十一筐青菜”為題，講了一個(gè)什么故事？帶著這些問題讀。

　　B．讀第②自然段的時(shí)候，有不少細(xì)節(jié)描寫，很值得品味，我要多讀幾遍，好好體會一下。

　　C．讀到“原來，他的女兒是一名護(hù)士”，我就知道這段話要講什么，所以可以抓住關(guān)鍵語句讀。

　　D．讀到第⑦自然段“田堘”的“堘”不認(rèn)識，但不影響我理解內(nèi)容，我就跳過去繼續(xù)往下讀。

　　?參考答案：B

　　2．讀第②-?自然段，梳理事情發(fā)展過程，用簡潔的語言填寫下面的圖表。

　　?參考答案：①發(fā)現(xiàn)老農(nóng)在摘菜//②知道了老農(nóng)摘菜的真相

　　3．品讀畫線語句，完成批注。

　?。?）黃色的膠布鞋，褲管沾著泥土，黑色的棉衣拉鏈敞開，抬起頭的那一瞬間，額頭淌下的汗水已經(jīng)浸濕了貼合在鼻梁上的藍(lán)色口罩。

　　（2）見我沒作聲，他索性從園子里走出來，站在離我不遠(yuǎn)處的田堘上，掰著指頭數(shù)了數(shù)：“整整第十天了！”

　　?參考答案：動作//辛苦、勞累//動作//語言//關(guān)愛、擔(dān)憂//善良、淳樸

　　4．聯(lián)系全文思考，選文結(jié)尾與下列哪篇課文結(jié)尾的寫法最接近？(      )

　　?參考答案：C

　　5．本文除了主人公老人外，還寫到其他人是如何抗擊疫情的。請你用簡潔的語言寫一寫其他人是怎樣為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的。（選擇一種人即可）

　　?參考答案：鎮(zhèn)村干部在外巡邏，提醒村民防范，共同克服困難。

　　6．文中“招手”“眼神”成了新年的問候，有人擔(dān)憂這樣的問候方式使人情越來越薄了，過年的味道越來越淡了。請結(jié)合下面的資料，談?wù)勀愕目捶ā?/span>

　　?參考答案：我認(rèn)為用“招手”“眼神”來作為新年的問候，并沒有使年味變淡，人情變薄。因?yàn)檫@是特殊時(shí)期，這樣的新年問候，避免了病毒的傳播。