1．為了解“什么是低碳生活”，我會先重點閱讀_____________（材料一材料二）?！暗吞忌睢笔侵竉_______這段材料主要運用的說明方法有_______________、______________。

　　參考答案：材料一//減少生活作息時所耗用的能量，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放。//下定義//列數(shù)字

　　2．觀察“全國低碳日”宣傳標識，對其含義理解錯誤的一項是（    ）

　　A．內(nèi)圈三個人是由字母“D”和“T”變化而來，是“低碳”兩個漢字的首字母。

　　B．內(nèi)圈三個人手拉手的圖案，意在告訴我們一定要團結(jié)友愛，讓友誼天長地久。

　　C．內(nèi)圈下半部分設(shè)計成地球的形狀，看著又像一艘船，代表萬眾一心、同舟共濟，推動低碳發(fā)展，保護地球氣候。

　　參考答案：B

　　3．低碳不僅是國家的事情，也是我們每個人的責(zé)任。以下行為與宣傳主題相符合的是（    ）（多選）

　　A．周末出游時，小明讓爸爸開著私家車去目的地。

　　B．每天上學(xué)放學(xué)時，文文都堅持坐公交車，不讓爸爸開車接送。

　　C．對于短距離的路程，媽媽一般都選擇步行。

　　參考答案：BC