1．用“﹏﹏﹏”畫出第①段中表現(xiàn)風(fēng)雨很大的句子，其中作者用到了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？

　　參考答案：暴雨像牛仔的皮帶一樣寬，翻卷著抽打天地。風(fēng)雨中，傘立刻被劈開(kāi)，成了幾塊碎布。運(yùn)用了比喻、擬人的修辭，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨很大的樣子。

　　2．試著按照記敘文的六要素寫一寫。

　　參考答案：一天傍晚，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，“我”考慮片刻，決定照常去夜大。//發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)學(xué)校，“我”很絕望，看門的老人安慰了“我”，給了“我”自信。

　　3．“我”心理的變化是：驚惶→____________→____________→自信。

　　參考答案：遲疑//絕望

　　4．“我”冒著暴雨去上夜校，認(rèn)為自己是一個(gè)大傻瓜。你同意這個(gè)說(shuō)法嗎？為什么？

　　參考答案：不同意。在惡劣的天氣里，其他人都沒(méi)有到校，只有“我”堅(jiān)持到校，這體現(xiàn)出“我”驚人的膽量和毅力。

　　5．仔細(xì)閱讀文中畫橫線的句子，你從中得到了什么啟示？

　　參考答案：不管干什么，膽量和毅力都是必不可少的。